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九年级数学复习提纲

[11-02 22:33:34]   来源:http://www.5ijcw.com  数学文集   阅读:8325

概要:2.填空:(1)若方程x2-3x-1=0的两根分别是x1和x2,则 = .(2)方程mx2+x-2m=0(m≠0)的根的情况是 .(3)以-3和1为根的一元二次方程是 .3.已知 ,当k取何值时,方程kx2+ax+b=0有两个不相等的实数根?4.已知方程x2-3x-1=0的两根为x1和x2,求(x1-3)( x2-3)的值.习题2.11.选择题:(1)已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个根是1,则它的另一个根是( ) (A)-3 (B)3
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2.填空:
(1)若方程x2-3x-1=0的两根分别是x1和x2,则 =         .
(2)方程mx2+x-2m=0(m≠0)的根的情况是                    .
(3)以-3和1为根的一元二次方程是                            .
3.已知 ,当k取何值时,方程kx2+ax+b=0有两个不相等的实数根?
4.已知方程x2-3x-1=0的两根为x1和x2,求(x1-3)( x2-3)的值.

习题2.1
1.选择题:
(1)已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个根是1,则它的另一个根是(   )
  (A)-3          (B)3           (C)-2         (D)2
(2)下列四个说法:
   ①方程x2+2x-7=0的两根之和为-2,两根之积为-7;
②方程x2-2x+7=0的两根之和为-2,两根之积为7;
③方程3 x2-7=0的两根之和为0,两根之积为 ;


www.5ijcw.com ④方程3 x2+2x=0的两根之和为-2,两根之积为0.
其中正确说法的个数是                                 (   )                      
   (A)1个          (B)2个         (C)3个       (D)4个
(3)关于x的一元二次方程ax2-5x+a2+a=0的一个根是0,则a的值是(   )
(A)0             (B)1           (C)-1        (D)0,或-1
2.填空:
(1)方程kx2+4x-1=0的两根之和为-2,则k=        .
(2)方程2x2-x-4=0的两根为α,β,则α2+β2=         .
(3)已知关于x的方程x2-ax-3a=0的一个根是-2,则它的另一个根是
              .
(4)方程2x2+2x-1=0的两根为x1和x2,则| x1-x2|=       .

3.试判定当m取何值时,关于x的一元二次方程m2x2-(2m+1) x+1=0有两个不相等的实数根?有两个相等的实数根?没有实数根?
4.求一个一元二次方程,使它的两根分别是方程x2-7x-1=0各根的相反数.
2.2   二次函数

2.2.1  二次函数y=ax2+bx+c的图像和性质

二次函数y=ax2(a≠0)的图象可以由y=x2的图象各点的纵坐标变为原来的a倍得到.在二次函数y=ax2(a≠0)中,二次项系数a决定了图象的开口方向和在同一个坐标系中的开口的大小.
二次函数y=a(x+h)2+k(a≠0)中,a决定了二次函数图象的开口大小及方向;h决定了二次函数图象的左右平移,而且“h正左移,h负右移”;k决定了二次函数图象的上下平移,而且“k正上移,k负下移”.
由上面的结论,我们可以得到研究二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的方法:
由于y=ax2+bx+c=a(x2+ )+c=a(x2+ + )+c-
    ,
所以,y=ax2+bx+c(a≠0)的图象可以看作是将函数y=ax2的图象作左右平移、上下平移得到的,于是,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)具有下列性质:

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