一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计历史教学设计高一历史教学设计高中历史必修2第21课《二战后苏联的经济改革》导与练» 正文

高中历史必修2第21课《二战后苏联的经济改革》导与练

[09-29 00:09:26]   来源:http://www.5ijcw.com  高一历史教学设计   阅读:8492

概要:www.5ijcw.com A.自然灾害造成的破坏 B.戈尔巴乔夫经济改革不见成效 C.苏联解体导致的社会混乱 D.赫鲁晓夫改革导致的混乱 26.20世纪80年代初期至90年代初期,中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索,但结果却一成一败,造成这种结果的根本原因是() A.经济实力的巨大差异 B.经济和政治改革方式的差异 C.改革指导思想上的巨大差异 D.具体国情上的巨大差异 27.在世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的&ldquo
高中历史必修2第21课《二战后苏联的经济改革》导与练,标签:高一历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com


www.5ijcw.com   A.自然灾害造成的破坏                   B.戈尔巴乔夫经济改革不见成效   C.苏联解体导致的社会混乱              D.赫鲁晓夫改革导致的混乱   26.20世纪80年代初期至90年代初期,中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索,但结果却一成一败,造成这种结果的根本原因是(  )   A.经济实力的巨大差异                  B.经济和政治改革方式的差异   C.改革指导思想上的巨大差异            D.具体国情上的巨大差异   27.在世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式,都可能使一个国家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。   请回答:   (1)请以英国和苏联为例,说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。   (2)以美国罗斯福新政为起点,西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式?这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化?   (3)为修正“计划经济”模式的弊端,苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终,原因何在?20世纪90年代初,中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式,其表现是什么?   (4)美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处?纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?     28.苏联解体十余年来,在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化,出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。阅读下列材料:   材料一:吴恩远在《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》中指出:斯大林确实放弃了新经济政策,但判断这个“放弃”正确与否,不能仅仅看他是否符合列宁的教导,而要看它是否合乎当时的实践。   2003年3月4日,亚历山大·季诺维耶夫(俄罗斯哲学家、社会学家和作家)在《苏维埃俄罗斯报》发文说,“考虑到具体历史条件,考虑到人员等情况,斯大林为首的领导是按最佳方案行动的。环境本身迫使他们采取那样的行动。”他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之一。   材料二:由俄罗斯教育部审定的《20世纪祖国史》中对赫鲁晓夫有这样的评价:赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑,具有两面性。   材料三:历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道,“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就,不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际,他给俄罗斯留下什么?俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人(戈尔巴乔夫等)却用其双手毁灭了这个超级大国!”   请回答:   (1)材料一、三主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事件?结合所学知识,从上述角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。   (2)结合所学知识说明“赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性”。   (3)简述“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的?     【提示与答案】   1.C 赫鲁晓夫执政时期,鼓励垦荒,大力种植玉米,但带来了环境破坏。   2.C 苏联第一个五年计划是1928~1932年,是人类历史上第一次按照预先编制的详细计划建设的开端。1929~1933年资本主义经济危机给资本主义国家带来了沉重 的打击,从材料中“它是发展中的事业”可做判断。   3.C 苏联基本实现工业化是在斯大林时期。高度集中的计划经济体制虽然排斥市场,但能够通过计划调配和使用全部人力、物力、财力资源,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。   4.B 结合材料中“戈尔巴乔夫……民主化、公开性”的信息,可知在考查戈尔巴乔夫背离科学社会主义方向的改革。   5.C 6.D 7.B 8.C   9.C 从材料中的“过度中央集权使经济成长持续萎缩,军事生产则大增”,可以判断,高度集中的经济体制活力下降,军备竞赛影响了经济的发展,此国家为苏联。   10.C   11.A 结合戈尔巴乔夫改革的背景、过程、影响分析,可得出②。苏联在争霸的同时并没有放弃对科技的重视,为了争霸的需要在科技的投入是很大的,特别是军事方面,故排除③。12.C苏联30年代形成的高度集中的政治经济体制,在很大程度上阻碍了社会的发展,所以才有了后来的赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革。但这些改革都没有从根本上改变原来的体制,因此都失败了。   13.B 从题干中的“一半是失败了,因而也就有另一半是成功”,可知是对赫鲁晓夫的改革的整体评价,A、C两项说法本身就是错误的。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页


关键字: Tag:高一历史教学设计高一历史教学设计案例教学设计 - 历史教学设计 - 高一历史教学设计



上一篇:在比较中理解古代中国农业经济的基本特点

《高中历史必修2第21课《二战后苏联的经济改革》导与练》相关文章

用户评论