高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1
概要:A.丞相中多是奸臣B.皇权软弱C.丞相权力过大D.封建专制制度解析:丞相专权或宦官专权的根本原因都要从社会制度本身去思考,即封建专制制度是产生这种弊端的温床。参考答案:D11.阅读下列材料:材料一:雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者人直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记•军机处》材料二:军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。……军国大计,罔不总揽,自雍正、乾隆后,百
高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1,标签:高一历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
A.丞相中多是奸臣
B.皇权软弱
C.丞相权力过大
D.封建专制制度
解析:丞相专权或宦官专权的根本原因都要从社会制度本身去思考,即封建专制制度是产生这种弊端的温床。
参考答案:D
11.阅读下列材料:
材料一:雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者人直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记•军机处》
材料二:军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。……军国大计,罔不总揽,自雍正、乾隆后,百八十年,威命所寄,不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。
——《清史稿》
材料三:机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿•军机大臣年序表》
请回答:
(1)军机处最初设置的直接原因是什么?
(2)军机处的职能后来发生了什么变化?
(3)综观材料,概括军机处的主要特点。
解析:此题目是以探讨历史观点或现象及其原因为主的题目,有关历史观点或现象的原因在材料中都可以找到,重要的是读懂材料和从材料中提取出必要的信息。第(1)问中的“直接原因”可以从“雍正年间,用兵西北”等信息处获得答案;第(2)问中的“职能变化”从材料二、三归纳总结出来——变为一个位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构;第(3)问要求概括“主要特点”,需要根据材料中的信息和教材中所提供的知识点综合做答。
www.5ijcw.com 参考答案:
(1)为用兵西北,防止泄露军事机密。
(2)由一个暂设军事机构,发展成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构。(3)保密性强,机构精干,办事效率高,军机大臣主要是承旨、缮撰、传述。
探究创新
12.查找资料,议一议:明清君主专制的强化对中国社会产生了什么影响?
解析:此问题需要探究明清君主专制的强化对中国社会所产生的积极影响(这一点最容易忽略)、消极影响以及与现实社会的联系。不管您的答案坚持哪一方面的观点(主要是积极的或主要是消极的),只要论证充分,辨析有据,都是可以的。
参考答案:有利于统一的多民族国家的巩固;压制了明清商品经济和资本主义萌芽的产生,阻碍了社会进步;反映了封建制度的渐趋衰落;导致了近代中国的落伍和被动挨打的局面;压制了民主思想的产生和发展,阻碍了近代民主化的进程;至今残留在人们思想中的一些封建观念,成为社会主义民主法制建设的制约因素。
我夯基•我达标
1.中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除是在( )
A.明太祖时 B.明成祖时 C.明宣宗时 D.皇太极时
思路解析:明初,明太祖认为左右丞相统辖六部妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡。所以他下令废除丞相,从而使君主专制达到了新的高度。
答案:A
2.我国古代的内阁决策制度形成于( )
A.唐朝时期 B.宋朝时期 C.元朝时期 D.明朝时期
思路解析:内阁雏形出现于明太祖时期,但仅作为皇帝侍从顾问。到明成祖时,选拔翰林院的官员入值文渊阁,参与机密事务的决策,内阁制度正式确立。
答案:D
3.清朝康熙皇帝亲政后,为扩大皇权而设立了( )
A.议政王大臣会议 B.内阁
C.南书房 D.军机处
思路解析:皇太极时,由议政王大臣会议来处理军国大事,并仿明制,设内阁;康熙帝设南书房;雍正帝设军机处。
答案:C
4.清朝君主专制权力的强化,基本上完成于( )
A.皇太极时 B.康熙帝时 C.雍正帝时 D.乾隆帝时
思路解析:雍正帝设军机处,内阁、议政王大臣会议、南书房形同虚设,君主专制发展到了顶峰。
答案:C
5.下列有关明朝“废行省,设三司”的评价,正确的是( )
A.是我国古代行政区制度划时代的变革 B.通过分散地方权力加强中央集权
关键字: Tag:高一历史教学设计,高一历史教学设计案例,教学设计 - 历史教学设计 - 高一历史教学设计
《高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1》相关文章
- 高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1
- › 高中历史教学计划
- › 高中历史选修4《中外历史人物评说》复习导航
- › 高中历史选修3《20世纪的战争与和平》第五、六单元导与练
- › 高中历史选修1《历史上重大改革回眸》学习质量检测
- › 高中历史 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成教案 新人教版必修3...
- › 高中历史 第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》练习 新人教版必...
- › 高中历史《“百家争鸣”和儒家思想的形成 》导学案 新人教版必修3...
- › 高中历史 第2课《 “罢黜百家,独尊儒术”》练习 新人教版必修3
- › 高中历史《“罢黜百家,独尊儒术”》导学案 新人教版必修3
- › 高中历史《第2课 罢黜百家,独尊儒术》教案1 新人教版必修3
- › 高中历史 第3课 宋明理学练习 新人教版必修3
- › 高中历史 第3课《宋明理学》教案 新人教版必修3
- 在百度中搜索相关文章:高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1
- 在谷歌中搜索相关文章:高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1
- 在soso中搜索相关文章:高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1
- 在搜狗中搜索相关文章:高中历史 1.4 明清君主专制的加强每课一练 新人教版必修1