可园学校2017学年度学校工作计划

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一、指导思想　　
      认真贯彻新时期党的教育方针，执行国家教育法规，落实市区教育行政部门的工作部署，遵循《龙岗区公办学校管理规程》，尊重教育规律，以人为本，科学发展，全面推进素质教育。　　
      　　
      二、工作思路　　
      注重规范  积聚智慧  稳中求进　　
      　　
      三、工作重点　　
      （一）加强师德师风建设，打造和谐进取的教职工团队　　
      1．组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》和《龙岗区教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》等相关文件，签订师德师风责任书和承诺书，结合学校实际抓好落实。　　
      2．在党员队伍中深入开展党的群众路线教育实践活动，反“四风”，真正发挥党员干部的先锋模范作用。　　
      3．围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，融入社区道德讲堂，以身作则，传递正能量。　　
      4．梳理和完善学校各项管理规章制度，强化责任意识和工作纪律，落实责任追究与人文关怀。　　
      5．坚持和弘扬志气、大气、锐气的工作作风。关心教职工的身心健康，树正气，扬新风，打造和谐进取的教职工团队。　　
      （二）提高行政和后勤服务水平，不断优化工作环境　　
      1．坚持“教师不需要管理，行政为教师的发展服务；学生不需要管束，教师为学生成长导航”的管理理念，强化管理就是服务的意识。　　
      2．各部门和年级、科组要在区教育局相关科室指导下，认真落实学校工作计划，厘清工作内容，思路明确，条理清晰，沟通顺畅。减少重复，杜绝折腾，为教育教学和师生发展提供及时周到的服务。　　
      3．后勤和教辅人员要本着为教育教学服务的思想，不断改进工作作风，提高服务水平。　　
      4．以服务提升为突破口，营造良好的工作环境和育人氛围，为教育教学工作提供指引和保障。　　
      （三）坚持学习培训制度，坚定教育理想和信念　　
      1．充实和美书屋，改善阅读环境，培养师生良好的阅读习惯，丰富书香校园的内涵。　　
      2．办好“骨干教师研修班”和“青年教师提高班”，以两个班为依托，倡导学习研究，支持教师争当骨干和名师。　　
      3．部门牵头，深入开展系列化的学习研究活动。　　
      周一：德育研究日，班主任培训，班会活动。　　
      周二：教学研究日，科组长、备课组长研讨，学科主题论坛。　　
      周三：教师活动日，学生考试，培养自我管理和独立思考能力。　　
      周四：学生活动展示日，年级、科组、社团搭台；学科主题论坛。　　
      周五：主题学习日，上午第3、4节，行政扩大会议（轮流主持专项学习；文件传达、工作布置与研讨；主题研讨和学习反馈）；下午第8节，主题学习（学校工作研讨、主题培训，年级工作研讨，以“两个班”为依托的学习分享）。　　
      4．引导全校师生深度阅读，不断积聚教育智慧，提升教育艺术，享受教育幸福，从而坚定教育理想和信念。　　
      5．抓好师徒结对和骨干教师培养工作，重视学生干部培养。　　
      （四）深化课堂教学改革，提高教育质量和效益　　
      1．认真梳理学校开办6年来，教学科研方面探索的得与失。继承和发扬优良传统，明确下一阶段的努力方向。　　

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