职中2017工作计划

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2013年学校工作以十八大精神为指导，抓亮点突破，抓管理效能、抓内涵发展，时时处处落实实干精神，项项工作渗透竞争机制，以“四项措施”为保障，针对学校实际情况，确定“一个突破，两个提高，三项任务”为主要内容的全年重点推进的工作计划。

一、一个突破，即实现2013年各项竞赛成绩新突破。

技能竞赛方面，继续实施领导干部包靠训练小组制度，继续加大技能训练设备的投入和专业师资培训，积极利用校外实训基地专业优势，加快新项目的开发和训练，提高训练质量，在确保市技能大赛进十强的基础上，省赛成绩继续提升，力争在全国技能大赛上争取名次。

机器人竞赛方面，以计算机、电子等专业师资为骨干力量加强机器人设计与调试，提前组建机器人兴趣小组，在今年夺取全国比赛1金1银两块奖牌的基础上，力争再夺全国金牌，继续保持全省领先水平。

中职学生文明风采竞赛方面，提前组织排练和作品征集，落实各项目组责任，多出精品，在今年获得全国11个一等奖、25个二等奖的基础上，力争再获全国优秀组织奖，并且获奖项目呈现多元化，总成绩继续保持在全市前列。

二、两个提高，即实现学校管理效能提高和课堂效益提高。

学校管理方面，一是延续学校管理月活动有关规定，加强全体教职工的思想作风和工作作风建设，提高工作效率。成立学校各项工作小组，实行目标管理责任制度和组长负责制度，通过周调度、月汇报、季点评的办法加强学校各项工作的督促和检查，确保工作有人干、工作能干好。坚持用实效检验决策，领导干部要靠到一线抓落实，深入到实训室和课堂，点对点、面对面地开展工作，充分发挥领导干部的表率作用。坚持做好“八严禁”和“控制饮酒暂行规定”以及坐班、办公、上课、训练指导的纪律检查工作，坚决实施“一票否决”制度，调动全体教职工的工作积极性。二是以平安校园建设为主线，加强安全教育、纪律法制教育、心理健康教育和卫生教育，扎实开展校园隐患检查和管制刀具检查活动，确保年内学生零安全事故。

课堂效益提高方面，一是狠抓教学常规落实，采用定期检查、不定期抽查的方式，检查教师的坐班、备课、上课、辅导、作业批改及小考等各个教学环节，督导各种教研活动，加强日常教学过程的管理。二是深化新课程改革，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设生活化的学习氛围，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。力争使教师获得市县教学能手3人以上，获得市县教学成果奖5项以上，金点子案例2项以上，市县优质课8项以上。

三、三项任务，即招生、高职升学和社会培训。

走招生招工相结合和订单式培养之路，同时搞好安置学生的信息反馈工作，继续巩固与晨宇电气、春旭电气、县建等企业的良好合作关系，并开辟新的校企合作渠道，以良好的社会信誉吸引学生，力争全年招收全日制新生400人。继续实行全员招生、责任招生的办法，力争全年招收电大新生200人。

加强高职升学班师生的管理，在师生结成包培对子的同时，全面落实包靠学生制度，将10级两个高职班的学生全部归到招生人员名下，齐心协力提高高职考试成绩，确保两个班本科录取率20%以上，专科录取率达到98%以上。

社会培训要在打品牌的前提下，保证建筑业、会计、计算机、农村劳动力培训稳步发展，教师教育基地建设跨越发展，新的技能培训项目加快发展，完成全年8000人次的培训任务。加快新创新教育基地建设，完成初中2010级、2011级、2012级共14734人的培训任务。

四、四项措施，即加强制度建设、校园文化建设，名优师示范建设和学风建设

 制度建设方面，以师德绩效考核为突破口，全面落实十二项育人制度、教职工全员动态管理制度、考勤制度以及各项竞赛奖励制度，形成以制度管人、以制度育人的良好氛围。

校园文化建设方面，从文体艺术教育、情商教育、企业文化教育入手，培养良好的学习习惯和行为习惯，提高综合素质。

典型示范方面，实施名师带动战略，挖掘校内技能训练标兵、教学业务尖子和优秀班主任典型，以事迹报告会、公开课示范课等形式，引领和带动全体教职工找差距、抓整改，比学赶超。

学风建设方面，制定教职工学习计划，明确学习内容和要求，以考试、教学基本功比赛、技能比赛、教学论文比赛、电教课比赛等形式，督促教职工掌握新的教育教学方法，全面提高教学成绩。

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