新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案
概要:二.例题讲解例3如图19.4.4,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的C处,用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a=22°,求电线杆AB的高.(精确到0. 1米) 解 在Rt△BDE中,BE=DE×tan a=AC×tan a =2 2.7×tan 22° ≈9.17, 所以 AB=BE+AE =BE+CD =9.17+1.20 ≈10.4(米). 答: 电线杆的高度约为10.4米. [注意:]当题目中要求取近似值时,计算过程应 比题目要求多取一位近似值。如该例
新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案,标签:九年级数学教学设计案例,http://www.5ijcw.com
二.例题讲解
例3 如图19.4.4,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的C处,用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a=22°,求电线杆AB的高.(精确到0. 1米) 解 在Rt△BDE中,
BE=DE×tan a
=AC×tan a
=2 2.7×tan 22° ≈9.17,
所以 AB=BE+AE =BE+CD =9.17+1.20 ≈10.4(米). 答: 电线杆的高度约为10.4米.
[注意:]当题目中要求取近似值时,计算过程应 比题目要求多取一位近似值。如该例题中要求精确到0.1米,则在计算过程中应先精确到0.01米。
三.课堂练习 1.P114(练习):1、2
2.《黄冈新思维》P101:1~8
四.课后作业
P116(习题19.4):3
点击下载此文件
关键字: Tag:九年级数学教学设计,九年级数学教学设计案例,教学设计 - 数学教学设计 - 九年级数学教学设计
《新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案》相关文章
- 新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案
- › 2014年新人教版八年级下册生物教学计划
- › 2014学年度新人教版七年级上英语教学计划
- › 高中生物 第一节 细胞生活的环境默写同步练习 新人教版必修3
- › 高中生物 第一节 细胞生活的环境学案 新人教版必修3
- › 高中生物 第一节细胞生活的环境教案 新人教版必修3
- › 高中生物 第一节细胞生活的环境学案1 新人教版必修3
- › 高中生物 1.2 内环境稳态的重要性导学案 新人教版必修3
- › 高中生物 1.2 内环境稳态的重要性课时训练 新人教版必修3
- › 高中生物 1.2《内环境稳态的重要性》教案 新人教版必修3
- › 高中生物 第一章 内环境稳态单元测试题 新人教版必修3
- › 高中生物 第一章 走进细胞第一节从生物圈到细胞教学案 新人教版必...
- › 高中生物 第一章第一节 从生物圈到细胞教案 新人教版必修1
- 在百度中搜索相关文章:新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案
- 在谷歌中搜索相关文章:新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案
- 在soso中搜索相关文章:新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案
- 在搜狗中搜索相关文章:新人教版九年级数学下册《解直角三角形(3)》教案