六年级数学教学设计 列表
- 09-28 小学六年级数学教学案例：认识百分数
- 09-28 小学六年级数学教学案例：算出它们的普及率
- 09-28 小学六年级数学教学案例：比例尺
- 09-28 小学六年级数学教学案例：图形的放大或缩小
- 09-28 人教版圆锥的体积教学设计
- 09-28 解比例教学反思
- 09-28 比例的意义和基本性质反思
- 09-28 比例尺教学设计
- 09-28 用比例解决问题教学设计2
- 09-28 比例的意义和基本性质评课
- 09-28 分数的意义教学实录1
- 09-28 体积与容积课堂实录
- 09-28 成正比例的量教学反思
- 09-28 比例的基本性质教学设计
- 09-28 成正比例的量教学设计1
- 09-28 小学数学立体图形的复习评课
- 09-28 体积与容积课堂实录1
- 09-28 圆柱的表面积教案 设计
- 09-28 北师大版六数下册统计与概率教学设计
- 09-28 比的复习教学设计和反思
- 09-28 人教版六年级上比的应用——按比分配教学设计
- 09-28 人教版六年级下册数学比例的意义 评课稿
- 09-28 小学数学比的认识教学设计
- 09-28 解决问题的策略－－－－-假设教学设计
- 09-28 《比的基本性质》的教学设计
- 09-28 比的应用说课稿
- 09-28 倒数的认识说课稿
- 09-28 一个数除以分数教学设计
- 09-28 青山不老教学设计2
- 09-28 百分数的意义和写法教学实录