九年级历史上册 第一单元 第3课《西方文明之源》同步习题 新人教版

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第3课 西方文明之源
一、选择题
1．雅典成为著名的奴隶制共和国的时间是（　　）
A．公元前8世纪 B．公元前6世纪初
C．公元前6世纪末 D．公元前5世纪
2．雅典的繁荣主要体现在（　　）
①商业兴盛　　②手工业发达　　③广泛使用奴隶劳动　　④全体居民都能参加政治生活　　
⑤文化兴旺　　⑥称霸整个 希腊
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤
C．①③⑤⑥ D．①②③⑤
3．罗马共和国灭亡的主要原因是（　　）
A．布匿战争的失败 B．元老贵族的破坏
C．严重的社会危机 D．雅利安人的进攻
４．以克里特岛为中心的爱琴文明辉煌时期是（ ）
A．公元前3000年代中期 B．公元前2000年代中期
C．公元前1000年代中期 D．公元前2000年代初期
５．公 元前5世纪，希腊奴隶主要包括（ ）
①因负债而沦为奴隶者 ②被海盗掠卖为奴隶者 ③ 战俘 ④希洛人
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．②④
二、填空题
1．希腊半岛东邻_______________，著名的_____________就是其中一个大岛。
2．在______________当政时期，雅典处于全盛时期，经济兴旺，文化昌盛，学者如云，其_____________政治也达到了古代世界的高峰。
3．公元前509年，罗马建立了____________。_____________世纪，罗马成为地中海上的霸主。_____________在公元前49年夺取政权后，又被谋杀。__________在公元前27年开始独揽国家大权，实际上 成为_____________，罗马进入______________时期。
4．公元前___________年，罗马爆发了____________领导的大规模奴隶起义。
三、材料解析题
材料一：“他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是，迦太基……被摧毁 之后，罗马人变得 非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易，于是海盗在各 地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。”
材料二：“每一个罗马人……都会给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。”
材料三：“有人将工具分为三类：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。”
材料四：“当今，干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”
请回答：
（1）材料一反映了罗马奴隶制的什么情况？

（2）材料二反映了什么？

（3）材料三和四说明了什么？

四、简答题
雅典和斯巴达这两个奴隶主城邦国家有什么不同?

答案
一、选择题
1．B 2．D 3．C 4．B 5．A
二 、填空题
1．爱琴海 克里特岛
2．伯利克里 奴隶主民主
3．共和国 公元前2 凯撒 屋大维 皇帝 帝国
4．73 斯巴达克
三、材料 解析题
（1）奴隶贸易兴盛，奴隶来源广泛。
（2）罗马奴 隶主占有大量的奴隶，奴隶数量之多是空前的。
（3）奴隶没有人身自由，被当作“会说话的工具”，他们被驱使干各种重活，受到各种刑罚，处境悲惨。
四、简答 题
雅典是个近海国家，经济以工商业为主，文化学术发达，实行奴隶主民主政治。斯巴达是个内陆国家，经济以农业为主，尚武，注重军事训练，由少数奴隶主贵族专政。
 

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