八年级政治上册 第一单元 第一课《爱在屋檐下》教案 新人教版

八年级政治上册 第一单元 第一课《爱在屋檐下》教案 新人教版,标签：八年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com
有一种等待叫希望，有一种牵手叫永恒，有一种相随叫幸福，有种爱叫我爱我家——
学习新课
第一课第二框 我爱我家
（课件出示）学习目标：
一、怎么理解母爱父爱？
二、谈谈你对家的理解。
（学生阅读课文，思考问题）
一、大人讲我小时候（板书）
探究活动一:我说我家
在家庭里肯定有许多有趣、感人的故事在你与父母之间发生，有的你记忆犹新，有的是大人后来告诉你的。回忆一件精彩的把它讲出来与我们一起分享。
（以小组为单位，在小组内交流，比比谁说的最好）
教师小结：我们每个人都有“家”，每个“家”都是不一样的，在每个人的“家”里都发生了许许多多的故事。家是我们成长的摇篮、

通 案 个 案
我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲近的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关怀着我们，是我们尽情地享受家的亲情和温暖。对于“家”，我们是不是还有其他更深的认识呢？
二、无悔的奉献（板书）
探究活动二：填写 P8-9表格，并谈谈父母对家庭的主要贡献，以及背后一些辛酸的故事。
如：父母买房、建房的不易和艰辛。
父母工作中遇到的困难和委屈。
我们上学父母为我们付出了什么？
探究活动三： 纪念5.12汶川大地震中的母亲
一、当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍卒睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。我不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的态势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，她还是没有倒下。因为有一种爱的力量在支撑！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。
或许是得到神灵的启示，救援队长忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，在她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。
　　队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一台手机，上面是一条已经写好的短信：
　　亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！
　　这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！
　　亲爱的宝贝，妈妈爱你！手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？

通 案

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二、5月13日的下午，都江堰一座坍塌的民宅里，数十名救援人员用双手奋力挖着，努力搜寻着幸存者。一块沉重的大石板被移到一边，揪心的一幕跃入人们的眼帘：一位年轻的母亲怀抱着婴儿，她的头脸和身躯全是血污。她的上衣向上掀起，雪白的胸脯刺得人眼睛生痛。而怀里的女婴则十分安详，她惬意地含着母亲的乳头，咂吧有声。婴儿粉嘟嘟的小脸与母亲残损的头颅，形成了鲜明的对比……女婴被医生小心地抱起，离开了母亲的怀抱，她大声哭闹了起来。她贪恋着母亲的乳房，她并不知道她亲爱的母亲，从此阴阳相隔，再也不能提供甘甜的乳汁了。
母亲的头颅向前倾着，身体弯成一座小小的拱桥。在猝不及防的灾难袭来之时，母亲只来得及做两件事，一是把身子蜷曲，护住自己的宝贝，二是把乳头放进孩子的嘴里，让她在等待援救的时间里不再挨饿。在大地被撕裂的刹那，这两件大事做得如此从容，如此完美。　　母亲的姿势，显得刻意而努力。她尽最大的力量保护着孩子。那是亲生的骨肉，“一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶”，生命在壮烈的延续。哺乳的场景司空见惯，但在此时此刻，人们的心灵被强烈地震撼了，泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶。

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