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人教版七年级数学下册《相交线（2）》教案

[09-28 20:02:53] 来源：http://www.5ijcw.com 七年级数学教学设计 阅读：8953次

概要：教学三维目标知识与技能了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂线”,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线. 过程与方法

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教学三维目标	知识与技能	了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂线”,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.
	过程与方法	经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.毛
	情感态度价值观	增强学生应用数学的意识，逐步培养学生的创新意识毛
教学重点	两条直线互相垂直的概念、性质和画法
教学难点	,会用三角尺或量角器过一点准确画一条直线的垂线.
教具学具	小黑板，三角板，量角器

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