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学习写得有文采教案

[09-28 19:29:21]   来源:http://www.5ijcw.com  高三语文教学设计   阅读:8791

概要: “我在批改大家的作文时发现,很多学生的修辞都是‘套版’式的,老掉牙的,有些甚至很是小学水平的,这些都要统统打倒。我们的修辞应该要有自己的亮点!下面让我们一起看看你们用得比较好的修辞——” ★ppt-16: 该页内容:修辞要有自己的亮点!;“我又考砸了,我的心好像被一块大石头压着,感到无比的痛苦。”——梁明伶。“太阳好像被神话般藏了起来。”——严海荣(学生作品) (先学生点评后老师点评。) 三、小结
学习写得有文采教案,标签:高三语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    “我在批改大家的作文时发现,很多学生的修辞都是‘套版’式的,老掉牙的,有些甚至很是小学水平的,这些都要统统打倒。我们的修辞应该要有自己的亮点!下面让我们一起看看你们用得比较好的修辞——”
    ★ppt-16:
    该页内容:修辞要有自己的亮点!;“我又考砸了,我的心好像被一块大石头压着,感到无比的痛苦。”——梁明伶。“太阳好像被神话般藏了起来。”——严海荣(学生作品)
    (先学生点评后老师点评。)
    三、小结。
    ★ppt-17:
    该页内容:一、巧用名言。二、词语生动、句式灵活。三、善用修辞。
    四、课堂作业。
    “风度是……”(请尽量运用修辞手法去造句。
 


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