必修3第13课　从蒸汽机到互联网　学案

必修3第13课　从蒸汽机到互联网　学案,标签：高二历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
【目标解读】   1．记住：蒸汽时代、电气时代和信息时代的显著标志及其对于社会发展的重大意义。   2．理解：蒸汽时代、电气时代和信息时代到来的必然性；科学技术进步对推动社会发展的巨大作用。   3．运用：运用所学知识，探究科学理论与科学发展应用之间的关系。   【知识准备】   1．达尔文进化论产生的背景有哪些？（学生回答，教师点评）   2．达尔文进化论的主要内容有哪些?（强调三个关键词：进化、共同起源、自然选择）   3．达尔文进化论的重大意义？（提示：生物界、宗教界、思想界、社会界）   【知识形成】   一、“蒸汽时代”的到来   （一）阅读、思考：阅读第一、目课文，回答以下问题：   1．“蒸汽时代”到来的背景条件有哪些？   2．简述瓦特改良蒸气机的概况。   3．“蒸汽时代”到来的重大意义是什么？   （二）点拨   1．18世纪，瓦特改良蒸汽机而非发明蒸汽机。   2．要联系必修2“工业革命”的相关内容，注意蒸汽机是第一次工业革命深入发展的显著标志。   （三）针对性练习   1．关于瓦特蒸汽机问世意义的表述正确的是   ①解决了工业发展中的动力问题 ②揭开了工业革命的序幕 ③人类社会由此进入“蒸汽时代” ④打破了中世纪田园生活的宁静，进入一个新时代   A. ①②③      B. ②③④       C. ①③④      D. ①②③④   2．第一次工业革命最关键的步骤和主要环节是   A. 机器的使用                    B. 交通工具的创新       C. 蒸汽机的改良和使用            D. 电力的广泛应用   二、“电气时代”的到来   （一）阅读思考：阅读教材第、二目，回答以下问题：   1．“电气时代”到来的背景条件是什么？说明了什么问题？（提示:从科学理论与科技发明的关系回答）   2．“电气时代”到来的表现有哪些？（注意电力的广泛应用）   3．“电气时代”到来产生了哪些重要的影响？   （二）点拨   1．联系必修2第二次工业革命的有关内容，电力比蒸汽动力更强大、更方便，科技含量更高，因而对社会发展的影响也更迅速，更巨大。   2．蒸汽机和发电机的发明过程有什么相同点和不同点？  

	蒸汽机	发电机
同	都是社会生产需要直接的结果
	都是经过长期的科学实验而创制成功的
异	主要是在英国一国且由瓦特一人完成		在多国由多个科学家共同努力完成
	主要是在早期蒸汽机的基础上改良而成		在科学理论基础上发明而成（科学与技术真正结合）

  （三）针对性练习   1．直接促使“电气时代”到来的科技理论是   A.牛顿力学            B.电磁感应原理         C. 磁效应原理         D.相对论   2．“蒸汽时代”和“电气时代”的到来都   ①对动了社会生产力的大幅度提高     ②促使新的工业部门兴起   ③使世界各地的联系日益密切         ④促进了城市的兴起或发展   A. ①②③      B. ①②④       C. ①②③④      D. ①②

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