2017年中考历史专题复习教学建议
概要:www.5ijcw.com 4.关注时政“热点”,突出周年纪念 历史就是过去了的现实,而今天的现实也将会成为明天的历史,所以历史与现实是不能完全割裂开来的,要注意关注热点问题。现在命题选取的信息量非常大,这就要求老师加强学习,不仅学课本知识,还要学习课本上没有的,并且与课本相关的知识,及时充电,以适应新形势下复习备考的需要。 中考历史具有较强的时代气息,以社会热点创设情境的题目屡见不鲜。这就要求我们加强历史与现实的链接,要研究热点,关注社会焦点,注重知识的现实性、时代性。如美国1787年宪法颁布225周年;《南京条约》签订170周年;俄国十月革命95周年;华盛顿会议签订
2017年中考历史专题复习教学建议,标签:九年级历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com
www.5ijcw.com 4.关注时政“热点”,突出周年纪念 历史就是过去了的现实,而今天的现实也将会成为明天的历史,所以历史与现实是不能完全割裂开来的,要注意关注热点问题。现在命题选取的信息量非常大,这就要求老师加强学习,不仅学课本知识,还要学习课本上没有的,并且与课本相关的知识,及时充电,以适应新形势下复习备考的需要。 中考历史具有较强的时代气息,以社会热点创设情境的题目屡见不鲜。这就要求我们加强历史与现实的链接,要研究热点,关注社会焦点,注重知识的现实性、时代性。如美国1787年宪法颁布225周年;《南京条约》签订170周年;俄国十月革命95周年;华盛顿会议签订《九国公约》90周年;抗日战争全面爆发、南京大屠杀、抗日民族统一战线建立75周年;关贸总协定成立65周年;尼克松访华、中日建交40周年;香港回归15周年;郑成功收复台湾350周年等。这些周年纪念是我们在中考复习中应该重视的内容等。周年纪念也是中考常考的内容,我们在复习中应该高度重视。 5.加强答题技巧和解题思路的训练 加强审题能力的培养,学会对题干中关键词句的解读和限定语的分析判断,抓住关键词,找准知识点。然后从容作答;加强答题有效性的培养,减少非知识性失误的失分;加强语言能力的培养学会整合历史知识的能力等。 另外,注重平时答题技巧的训练。在平时的练习或者考试中发现,有些考生在解题技巧上犯一些幼稚的毛病,如看错、看漏关键字词,题干和备选项没有认真读完就凭感觉写答案。造成无谓的失分。克服这些错误不只是在考试和模拟训练中,应该在每一次的提问和练习,甚至听写中。平时养成好习惯了,考场上才有好成绩。教是为了不教。备考复习中最为重要的是交给学生复习应考的方法,让学生会复习,会应考。因此,复习备考中,教师要重视学习方法的指导,教给学生如何把握历史知识要素的方法、如何理解性地掌握历史知识的方法,如何运用所学知识分析题干及备选项的方法。唯有如此,学生才能会分析,会考试,考试也才能少失误,考出好成绩。 总之,今年的中考要求新,任务重,时间紧。备考工作必须做好周密计划,科学应对,适应中考改革新变化,增强历史复习有效性。 注意的热点: 1.党的十七届六中全会(古今中外文化)。 2.党的十八大召开(党的历次重要会议)。 3.襄阳地方教材内容。
关键字: Tag:九年级历史教学设计,九年级历史教学设计案例,教学设计 - 历史教学设计 - 九年级历史教学设计
《2017年中考历史专题复习教学建议》相关文章
- 2017年中考历史专题复习教学建议
- › 2017学年度信息技术教学总结
- › 2017学年信息技术工作总结
- › 2017信息技术教师个人年终工作总结
- › 2017学年度第一学期网络维修中心工作述职
- › 2017学年度第一学期教学工作计划
- › 2017年信息技术教学计划
- › 2017年度电教工作计划
- › 2017学年度第二学期小学信息技术教学计划
- › 2017学年度第一学期信息技术教研组工作计划
- › 2017学年第一学期通用技术教研组工作计划
- › 2017学年第一学期通用技术备课组工作计划
- › 2017学年度第一学期高二信息技术教学计划
- 在百度中搜索相关文章:2017年中考历史专题复习教学建议
- 在谷歌中搜索相关文章:2017年中考历史专题复习教学建议
- 在soso中搜索相关文章:2017年中考历史专题复习教学建议
- 在搜狗中搜索相关文章:2017年中考历史专题复习教学建议