八年级上册第四单元 伟大的抗日战争 学案

八年级上册第四单元 伟大的抗日战争 学案,标签：八年级历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com

【学习目标】
（1）知道九一八事变后局部抗战开始，了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义；
（2）知道七七事变开始了全民族抗战，以南京大屠杀为例，认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质；
（3）了解台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；了解中共七大的主要内容，探讨抗日战争胜利的历史意义。
【复习回顾】
1、五四运动爆发的直接原因是什么？口号有哪些？五四运动有何历史意义？

2、1924年—1927年第一次国共合作取得了哪些成就？

3、中国共产党领导的正确革命道路是什么？这一正确道路的开始是什么的开辟？

4、红军长征的原因是什么？经过有哪些？红军长征有何历史意义？

【知识梳理】
见《世纪金榜》p49页（温馨提示：复习一定要结合课本，努力记忆啊！）
【学考链接】
随着钓鱼岛问题的升级，中日关系成为敏感问题。
【学考训练】
1、（2012•山东淄博）“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全中国，建立一个新民主主义的中国”。这一政治路线是在哪一次会议上制定的？（   ）
A．中共一大       B．遵义会议       C．中共七大        D．十一届三中全会
2、（2012•湖南岳阳）有人评论张学良是“中华民族的优秀儿子”。最能佐证这一评论的历史事件是（   ）
A．南京国民政府的成立   B．西安事变      C．重庆谈判    D．台儿庄战役
3、（2012•山东滨州）抗日战争是一百多年来中国反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争取得胜利的最主要因素是（   ）
A．美国向日本广岛长崎投放原子弹       B．苏联红军出兵中国东北，进攻日军
C．国共两党合作，领导全民族抗战       D．国共两党签订《双十协定》
4、（2012•黑龙江鸡西）阅读下列材料：
材料一  “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二  命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三  根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
（2）材料二反映的是哪一个历史事件？
（3）大敌当前，中国共产党奔赴抗日前线，写出抗日战争中中国军队主动出击日军最
大规模的战役名称。
（4）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（5）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？
 

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