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八年级历史上册 甲午中日战争 教学案

[09-29 00:05:22]   来源:http://www.5ijcw.com  八年级历史教学设计   阅读:8260

概要:教学目标:1、了解甲午战争的起因和简单的经过,黄海海战、邓世昌、马关条约、列强瓜分中国狂潮的概况。2、 能够从战争经过分析中国战败的原因。3、说出《马关条约》的影响。重点:邓世昌的主要事迹,《马关条约》的内容及影响。难点:理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。学习过程 问题纪录【情景导入】【自主学习】(比一比、看谁做得快)(一)、黄海海战 1、 年日本出兵占领朝鲜,接着发动了侵华战争,即 。1894年9月中国北洋舰队在 遭到日舰的袭击,致远舰管带 与全舰官兵与舰同沉。在威海卫战役中 全军覆没。(二)、中日《马关条约》2、清政府任命 为全权大臣赴日议和,1894年4月 与日本首
八年级历史上册 甲午中日战争 教学案,标签:八年级历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com

教学目标:1、了解甲午战争的起因和简单的经过,黄海海战、邓世昌、马关条约、列强瓜分中国狂潮的概况。
2、 能够从战争经过分析中国战败的原因。3、说出《马关条约》的影响。
重点:邓世昌的主要事迹,《马关条约》的内容及影响。难点:理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。
学习过程 问题纪录
【情景导入】
【自主学习】(比一比、看谁做得快)
(一)、黄海海战
1、 年日本出兵占领朝鲜,接着发动了侵华战争,即 。1894年9月中国北洋舰队在 遭到日舰的袭击,致远舰管带 与全舰官兵与舰同沉。在威海卫战役中 全军覆没。
(二)、中日《马关条约》
2、清政府任命 为全权大臣赴日议和,1894年4月 与日本首相 签定中日 ,这一条约大大加深了 。
3、《马关条约》规定清政府割 、 、 给日本;赔偿日本军费白银
两,开放 、和 、 , 为商埠。允许日本在通商口岸

(三)、瓜分中国的狂潮
请同学们根据课本《时局图》内容图说历史。(分别说出各种动物分别代表什么国家占据什么地方、划分的势力范围)
【合作探究】
1、 比较《南京条约》和《马关条约》,理解为什么说“《马关条约》大大加深了中国的民族危机”。



二、【达标检测】
1、甲午中日战争中的“甲午”年是公历的( )
A、1894 B、1898 C、 1901 D、1911
2、在黄海大战中,率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领,曾对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国威。”他是(  )
A、邓世昌 B、刘步蟾 C、林永升 D、丁汝昌
3、北洋舰队全军覆没于( )
A.平壤战役 B.黄海大战 C.辽东之战 D.威海卫战役
2、 最早允许外国在中国投资设厂的条约是( )
A《南京条约》  B《北京条约》 C《马关条约》 D《天津条约》
4、《马关条约》中反映了列强侵华的新特点的内容是( )
A.割地 B. 赔款 C. 开通商口岸 D.允许在华设厂
5、与《南京条约》开放的通商口岸相比,《马关条约》开放的通商口岸( )
A.数量多 B.比较集中 C.深入中国内地 D.位于东南沿海
6、《马关条约》中阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是( )
A 、割地 B、赔款 C、开设通商口岸 D、允许日本开设工厂
7、1896年的某天,苏州的一家日本工厂内机器轰鸣……这种情景之所以会出现是因为(  )
A.《南京条约》的签订 B. 《尼布楚条约》的签订
C. 《马关条约》的签订 D《北京条约》的签订
8、1895年有人写出这样的对联“台湾今以归日本,颐和园又搭天棚。”
想一想:台湾是中国的领土,为什么“今以归日本”?“颐和园又搭天棚”干什么?这两件事联系在一起,说明什么问题?

作业题:等级: 评语 。
9、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”
请回答:(1)上述材料中的“此日”是指何年何事?

(2)材料中的“公”是谁?他有何突出事迹?他身上的哪种优秀品质值得我们学习?

(3)材料中的“海军”的名称是什么?这次战争后双方签订了什么条约?条约对中国有什么影响?



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