八年级历史上册 走向战略进攻 教学案

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教学目标：1、了解中共中央转战陕北的史实，中国人民解放军粉碎国民党重点进攻的史实；千里挺进大别山的史实。2、通过学习本课，让学生深切感受当年的历史场景、毛泽东等领导人“用兵如神”的智慧。
重点：知道中共转战陕北，千里跃进大别山的行动过程及相关史实，能结合地图叙述历史。
难点：分析得出正确战略战术是战争取得胜利的关键。
学习过程 问题纪录
【情景导入】
【自主学习】（比一比、看谁做得快）
（一）、中共中央转战陕北
1、1947年3月， 、 率中共中央和人民解放军总部主动撤离延安，转战________。经过五个月的战斗，粉碎了国民党军队对 的重点进攻。
2、1947年6月底， 、 、等率领 在山东西南强渡黄河向国统区发起大规模进攻，胜利进入 揭开了 序幕。
（二）、孟良崮上火如潮
3、 除重点进攻陕甘宁解放区，国民党进攻的另一重点地区是 ，在那里华东野战军 在 、 的率领下取得了孟良崮战役的胜利，从而改变了山东战场的形势。
（三）、千里跃进大别山
4、时间： 指挥： 、 主力：

意义： 。
【合作探究】
1、 毛泽东说：“延安是我们的，我们在这离开了窑洞，种了小麦，学习了马列主义。”延安有“革命圣地”的美誉，但中共中央为什么还要离开延安？又为什么要留在陕北？结果如何？

2、.为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军战略进攻的开始？

【达标检测】
1．中共中央主动撤离延安是为了 ( )
A、声东击西 B、诱敌深入 C、调虎离山 D、迂回战术
2．中共中央撤离延安后，指挥西北野战部队同国民党军队周旋的主要将领是 ( )
A、邓小平 B、陈毅 C、彭德怀 D、朱德
3．1947年3月中共中央撤离延安是在国民党军队大举进攻 ( )
A、山东解放区 B、中原解放区
C、陕甘宁解放区 D、大别大根据地
4．指挥人民解放军挺进大别山的是 ( )
A、彭德怀、贺龙 B、陈毅、粟裕 C、刘少奇、邓小平D、刘伯承、邓小平
5．揭开人民解放战争全国性战略进攻序幕的历史事件是 ( )
A、孟良崮战役 B、挺进大别山 C、三大战役 D、渡江战役
6、材料一：下文是毛泽东对一次战略部署的生动比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。
请回答：(1)“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么？材料中的尖刀指什么？“敌人胸膛”指的是哪里？

(2)这一战略部署有什么意义？

7、材料一：1947年3月，蒋介石军队由于战线拉长，兵力不足，被迫将其全面进攻改为对山东和陕北两个解放区的重点进攻。蒋介石企图利用其34个旅共25万人的兵力，在3天内攻占延安，在3个月内聚歼西北于延安及其以北地区，或逼迫西北野战军东渡黄河。 。
材料二：为了粉碎国民党军对陕北的重点进攻，中共中央决定：以陕甘宁和晋绥解放区的部队组成西北野战军，由彭德怀任司令员。西北野战军在具体的作战方针上决定实行诱敌深入的方针，依靠优越的群众条件和有利的地形，大打人民战争，运用“蘑菇”战术，集中优势兵力寻机歼敌。
材料三：1947年国民党占领延安以后，得意地说，当年毛泽东在瑞金，被我们打得长征，跑到陕北，现在在延安，又被我们打得被迫长征。
请问：（1）材料三中的两个“长征”分别指的是什么历史事件？

（2）读了上述材料，你认为材料三中国民党的说法对吗？为什么？

（3）材料三中的两个“长征”有什么相似之处？其结果如何？

（4）两个“长征”及其结果对你有什么启示？
 

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