历史与社会《工业化与城市化》教学实录

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  【师】请同学们自由地轻声读一遍。作者分别表达了什么情感？   【生】轻声自由读。   【生1】对农村生活的向往，对城市的厌恶。   【师】从哪些词句，你读出了作者对农村生活的向往？   【生1】变得欣喜畅快起来；乡村处处都“渗透着一种道德之美；这种美感在人们心中所唤起的则是对秩序，对宁静，对审慎与庄严，对历史悠久的传统和自上而下尊崇的习俗的联想。这些句子都流露出作者对农村生活的欢喜。   【师】你今天表现很出色，把机会让给其他同学，好吗？我们再请一位同学来谈谈，哪些词句读出了作者对城市生活的厌恶？   【生2】城市里一切冷冰冰的礼仪和令人厌烦的客套；城市由“满是窗户的，整天都在咯咯作响和震颤的巨大建筑构成。   【师】请你带着那种极端厌恶的感情来朗读材料2，可以吗？   【生2】带着感情朗读。   【师】你如何看待作者的这种厌恶城市的情感？   【生3】城市的确有不如人意的地方，比如噪音，污染。   【师】城市生活还有哪些不足？   【生4】交通拥挤，疾病滋生，容易爆发传染病。   【生5】人与人关系冷淡。   【生6】但是，城市化是发展趋势，刚才老师还讲过，城市化是一个地区文明程度的指标。 　 【师】总结：城市是文明的中心，城市让生活更美好。但是，城市化进程太快，就会导致交通等基础设施跟不上，公共服务部完善，甚至疾病滋生、环境污染、生态破坏等不良现象。对于这些问题的出现，我们不能倒退，回到农业社会，而是正视问题，解决问题，使城市更美好。

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