九年级政治全册 第一单元 第二课《在承担责任中成长》第一框 承担关爱集体的责任习题 新人教版

九年级政治全册 第一单元 第二课《在承担责任中成长》第一框 承担关爱集体的责任习题 新人教版,标签：九年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

《承担关爱集体的责任》
一、单项选择题
1、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明
A、学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B、生活中一些小事不会对集体产生不良影响
C、某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任
D、学生的主要任务是学习，其他事不用管
2.2011年5月15日，第51届世乒赛落幕。国乒又一次取得辉煌战绩，再度证明了中国人在乒乓球项目上的登峰造极。中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（ ）
A.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
B.实现集体利益必须牺牲个人利益
C.保障个人利益是集体的责任
D.集体应该充分尊重个人利益
3、“一滴水只有放进大海里才能永不干涸。”这句话形象的说明了
A集体是由个体组成的 B集体利益是第一位的
C个体离不开集体 D我们要关爱集体
4、“大河有水小河满，大河无水小河干”这句谚语告诉我们
A个人利益就是集体利益 B只有维护集体利益个人利益才有保障C集体利益和个人利益没有关系 D集体利益就是个人利益
5、下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是 （ ）
①“为了国家自强，为了民族自强”②“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”
③“大河有水小河满，大河无水小河干”④“一室不扫，何以扫天下 ”
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②③
6.右图漫画《拆》中人物的行为（ ）
①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的　
②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益　
③启示我们应积极关心和维护集体利益　
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益
A.①③④ 　 B.②④ 　 C.①②③　　　 D.①③
7、2011年五一期间，一些出境旅游公民的不文明行为损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的批评和关注。为此在外出旅游中我们应做到（ ）
①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益
②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见
③在外出旅 游中，不做有损国格、人格的事
④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
8. 下列能体现关爱集体的言行是( )
①个人是块砖， 集体需要随便搬 ②拉团伙，除异己，保证集体的就是自己的
③我的困难靠集体，集体的困难靠上级 ④集体的荣誉就是我 的荣誉
A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．①②③
9、下列行为属于关爱集体的是
A、小明在自习课上大声说话
B、小军上学经常迟到早退
C、小东值日不认真，有时甚至逃避值日
D、小超在校运动会上取得了男子100米的冠军，为班级争了光
10、在处理个人和集体关系时，不正确的做法是
A、自觉维护集体利益，服从集体安排
B、为维护个人利益，损害集体利益
C、发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难
D、在集体中能求大同存小异、善于团结他人
11、“人心齐，泰山移。”这句话告诉我们的道理是
A、不想索取也就不必付出 B、要为集体建设贡献智慧
C、做人不能太懒 D、团结的集体才有凝聚力
12．班集体是我们生活的乐园，我们每个人都要为班级作贡献。下列行为正确的是 （ ）
A．迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班的
B．作为学生会的一员，经常在评选黑板报时，为本班多打分
C．班级的同学团结一致，为了共同目标而努力
D．团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做
13．下列选项不能体现班级上进心的有 （ ）
①只管自己成绩，其他与我无关 ②只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 ③我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为容” ④我一个人不会影响班级
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14、“水是散的,堆积起来就是无限的沙漠；水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见,集体和个体的关系是

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