七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》全单元导学案 教新目标版

七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》全单元导学案 教新目标版,标签：七年级英语教学设计案例,http://www.5ijcw.com
处理方法：Situation simulating method, communicative method, task-based method.
快乐自学
1. Key word check. (重点词汇检测)
本单元我学会从Ii至Rr10个字母，及22个单词，我能快速地勾出活动1中我所认识的字母及单词。
2. I can do. (我会做)
我能按26个字母的顺序快速地给活动3中的单词编号。
3. I can conclude.（我会总结）
我能大声地朗读A栏中的字母及单词，然后总结出B栏中的生词的发音。
合作探究与展示
小组朗读：根据所学的音标及A栏中A，E，I，O的发音规则，和同伴一起大声拼读B栏中的生词。
课堂小结
I’ve learned in this class（这节课我学会了）：
Letters(字母)：

Key words(重点词汇):


Sentences(句子):



当堂检测
一、 判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同。相同打“S”，不同打“D”
( ) 1. name；Grace ( ) 2. quilt；nice
( ) 3. hello；OK ( ) 4. not；what
( ) 5. do；too ( ) 6. nice；fine
( ) 7．my；Cindy ( ) 8．cat；Kate
( ) 9. nice；Linda( ) 10．meet；bee
二、英汉词组互译
1．用汉语 2．一床被子
3．一个橙子 4．一件上衣
5．一幅地图 6．我的钢笔
7．in English 8．that key
9．this ruler 10．thank you
四、选择填空
( )1．This is ______ nic e jacket.
A．an B．a C．\
( )2．What’s that _______Chinese?
A. in B．to C．on D．at
五、翻译句子
1．这是辛迪。
2．这是什么?
3．这个用英语怎么说?
4．这是一床漂亮的被子。
5．请拼写一下。
六、根据所给的标点符号及单词，连词成句。
7. is, English ,in, what, this
?
8. LiLei, afternoon, good
！
9. you, are, how
?
10. it, spell, please
.
课后反思

 

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