苏教版九年级语文下册 《藤野先生》学案2

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三、巩固练习：
1．下列加点的字注音正确的一项是(     )
A.绯红（ｆěｉ） 不逊（ｘùｎ）         B.瞥见（ｐｉē） 畸形（ｑí）
C.诘责（ｊｉé） 诲（ｈｕǐ）           D.驿站（ｙì） 托辞（ｃí）
2．下列句子中有错别字的一项是(     )
A.除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。
B.有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C.八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
D.只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
3.选出词语或加点字的解释全对的一组（       ）
A 油光可鉴：镜子      客死：死在异国他乡    介意：放在心上
B 不逊：谦逊          匿名：隐藏            凄然：形容悲伤难过的样子
C 深恶痛疾：痛恨      杳无消息：远得不见踪影   适值：正好遇到
D 斗乱：飞腾杂乱      诘责：质问            顿挫：声音高低转折，和谐悦耳
4．结合上下文语境解释下列词语的含义。
除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
第二课时
一、课堂助学
1．请细心体会以下两个句子所蕴涵的情感：
（1）大概是物以稀为贵罢。

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（2）在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然谁安稳了。
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2．阅读课文的6—23段，思考以下问题：
1）作者首先抓住了哪些特征来描写藤野?先生这些描写揭示了藤野先生的什么品质？
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2）作者是通过哪几件典型事例来写自己同藤野先生的交往的，这些典型事例分别表现藤野先生怎样的思想品质。请根据课文内容完成下列表格。
事例 思 想 品 质
1
2
3
4
3．学习24—31段，思考以下问题：
1）这一层次写了几件事情？
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2）这两件事促成了作者怎样的刺激并最终促使了作者作了怎样的极为重要的人生选择？反映了作者什么样的思想感情？
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三、巩固练习
1．联系上下文说说下列语句中加点副词的表达作用。
1）大概是物以稀为贵罢
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2）居然睡安稳了
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3）他们也何尝不酒醉似的喝彩
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2．读“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激，原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一改正。”回答文后问题：
（1）把“同时也感到一种不安和感激”改为“同时也感到一种感激和不安”可以吗？

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