人教版九年级语文下册《外国诗两首－－黑人谈河流、祖国》学案

人教版九年级语文下册《外国诗两首－－黑人谈河流、祖国》学案,标签：九年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com 二、
1.明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深。他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼望见他，这样写就写活了父女间那份依依深情。     
2.把内心抽象的思念化作具体可感的行动，这种写法 既新奇，又真实，恰切地表达了诗人急于赶路去见女儿的心情。   
3.在诗人心中，女儿 是光明和希望。失去女儿，就失去了一切。女儿已死，见不到她，诗人便无心去做任何事。这还是表达诗人对女儿爱之深，思之切。    4.第一节用“我行经森林，我行经山泽”表明路途之远，和赶路之急；第二节用“什么也不闻，什么也不见”表达用心之专一；第三节用“不看远帆，不看彩霞”表达诗人之执着。这样，那份急切、执着与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。

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