幸福是什么导学案3

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问题训练单

小组 姓名

学习目标

1、认识6个生字。

2、朗读课文，懂得幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

3、能和同学合作表演课文内容。

学习重点

会用自己的话讲述故事。

学习难点

体会课文中所讲的幸福的含义。

1、选词填空：

持续 连续 继续 陆续

观众（ ）地走进体育馆，观看乒乓球比赛。首先是男单决赛，在决定胜负的最后一分，双方（ ）打了几个回合才分出胜负。接着又（ ）进行了女单决赛，观众的掌声（ ）了好几分钟。

2、在括号里填上合适的词语

（ ）的石板 （ ）的泉水 （ ）的姑娘 （ ）的头发 （ ）的花环 （ ）地工作 又（ ）又（ ）

3、 根据课文内容填空。

幸福要靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，做出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、给下面的句子填上适当的关联词语，并任选两个造句。

　　1）.(　　 )到那时候，你们还不知道幸福是什么，我(　　 )告诉你们。

　　2）.他们(　　 )只做了一件小事，(　　 )给别人带来了多大的(　　 )好处啊!

　　3）.我( 　　)当过消防队员，( 　　)做过花匠。

　　4）.( 　　)我给病人治好了病，使他们恢复了健康，( 　　)我感到很幸福。

　　5.三个孩子( 　　)把泉眼疏通了，( 　　)把堵在泉口的杂物清理了。

5、仿例子扩句。

　　例：泉水填满小井。

　　　清澈的泉水慢慢填满那口小井。

　　　1）.树叶飘落。

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　　　2）.小鸟歌唱。

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　　　3）.( 　　)太阳放射(　　 )光芒。

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　　　4）.( 　　)老师( 　　)教育我们。

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评价

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