四年级语文下册第29课孔子学琴导学案
概要:三、总结全文,拓展练习1、孔子学琴共经历了四个层次,由师襄四看孔子弹琴表现得淋漓尽致:一是学曲谱;二是练技巧;三是领会内容;四是体会作者,最终达到“炉火纯青”。2、孔子确实是一位了不起的人物。小小的一件学琴的事就让后人们如此赞叹不已。那么,从今天孔子学琴这件事来看,联系自己的生活实际,想一想自己做事时是一种怎样的态度,你是如何对待学琴这件事儿的?[与孔子的品质进行比较,这样孔子的精神更突出。] 四、课堂练习1、摘抄孔子练琴和师襄听琴的句子。2、读孔子的名言,不理解的字查字典。五、布置作业写一篇读后感。或办一期有关孔子的名言的手抄报。 上一页 [1] [2]
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三、总结全文,拓展练习
1、孔子学琴共经历了四个层次,由师襄四看孔子弹琴表现得淋漓尽致:一是学曲谱;二是练技巧;三是领会内容;四是体会作者,最终达到“炉火纯青”。
2、孔子确实是一位了不起的人物。小小的一件学琴的事就让后人们如此赞叹不已。那么,从今天孔子学琴这件事来看,联系自己的生活实际,想一想自己做事时是一种怎样的态度,你是如何对待学琴这件事儿的?
[与孔子的品质进行比较,这样孔子的精神更突出。]
四、课堂练习
1、摘抄孔子练琴和师襄听琴的句子。
2、读孔子的名言,不理解的字查字典。
五、布置作业
写一篇读后感。或办一期有关孔子的名言的手抄报。
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