小学四年发展规划

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以队伍建设为重点，提高队伍合作意识；以家校社区为辅助，构建和谐德育教育；

以课程建设为平台，搭建林苑德育课程；以军校教育为特色，凸显林苑德育工作；

三、分年目标与措施

2007年9月——2008年8月

目标：

继续加强班主任队伍建设，进一步完善班主任期末考核评优制度，提高班主任老师的福利待遇。巩固新区法制教育二星级示范学校、新区行为规范三星级示范学校、心理健康合格学校等荣誉称号。继续做好一年级家长学校多样的办学模式，实践与探索2——5年级家长学校的其他有效方式。着手德育课程化的工作，组建以班主任队伍中为主的德育课程化小组，开展德育课程化建设活动。

措施：

1、做好班主任队伍建设，班主任队伍作为德育、少先队工作的主要载体，学校要进一步做好“服务+平台+展示+考核”的作用。在可行的范围内，提高班主任工作的福利待遇，寻找多种途径对班主任进行培训，除了参加区、署的培训之外，学校也要采用请专家、重体验等培训方式。提高班主任工作的能力与技巧，搭建平台，让更多的班主任在班队建设方面有所收获，如撰写文章发表、参加方案评比，参与实践的展示等。建立班主任沙龙等方式，采用外出学习考察等形式，展示班主任风采，凝聚班主任队伍。完善班主任工作的考核内容与细则，根据新形式、新要求不断修改考核方案与内容。

2、做好一年级传统的家长学校工作，办好每一期的一年级家长学校，在原来传统的开学典礼、半日开放、观摩活动、交流体会四次活动基础上，探索其他多种形式的家长学校活动。从2007学年第一学期开始，学校在教导处的统筹安排下，进行2-5年级的教学公开展示活动，采用一周流动形式开展。往后几年在此基础上，不断改进与探索新的方式。做好上海市实事工程“家校互动”的培训、注册、使用等情况，发挥家校互动平台的沟通作用。

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3、07下半学期着手开展《我心飞翔》德育课程化建设活动，组建以班主任为主的小组成员，进行德育课程化的培训工作。

2008年9月——2009年8月

目标：

   以9月民族精神月为契机，做好民族精神教育的统筹规划，有目的、有活动、有内容地开展形式多样的民族精神教育。进一步做好法制教育，结合4月份的生命教育月，6月禁毒月等开展形式多样的法制教育，在新区法制教育二星级的基础上，不断巩固与提高。作为全国少年航空军校，积极探索新形式下军校教育，将军校教育与民族精神教育、生命教育、国防教育等有机整合。继续做好学校资源的开放工作，做好与社区街道、青少年实践辅导站的联动工作。

措施：

1、以落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生精神教育指导纲要》为宗旨，继续开展民族精神月活动，每年按照区、署的精神，制定年度工作推进计划，并且结合每学年的重要形势，制定多样、丰富的活动。

2、按照2008年度的新区禁毒教育工作任务书，以6月禁毒教育月为主阵地，将毒pin预防教育作为落实两纲教育的重要抓手，保证教学计划、课时、教学材料、师资“四落实”按照计划在08年度中开展丰富多彩的禁毒系列活动。

3、做好学校资源共享，资源开放工作，作到定日期开放，定内容开放，定人员管理等，学校要对林苑志愿者做好培训与管理，做到学校资源有利共享，开放社区。做好社区、家校、学校的联动，利用我校是青少年辅导站的有利契机，在大队部的组织下，配备辅导站老师定期联系，定期参加活动，加强联动，为青少年在假期中的活动提供一个良好的场所。暑假和寒假要做好和街道的沟通和联系，做好和学校共建单位的联系与活动，真正做到互动、交流、共享、发展。

4、少年航空军校作为学校的特色品牌项目，要继续做好军校的各项工作。包括参加军校总校的培训、参与活动，采用不同形式培训林苑青年教官，将军校教育与国防、法制、阳光体育等教育有机整合。在学期中根据学员的年龄、年级特点设计各项军校活动。

2009年9月——2010年8月

目标：

   结合实际情况，在条件成熟的情况下，申报上海市行为规范示范学校。以2010年上海世博会为契机，以少先队组织为载体，设计开展形式多样的世博活动。

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