广西大学梧州分校2017年暑期“三下乡” 社会实践活动总结

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广西大学梧州分校20xx年暑期“三下乡” 社会实践活动总结 

    为了响应团中央、团区委关于开展“三下乡”活动的号召，拓展我校“加强和改进大学生思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)教育工作”的有效途径，引导广大团员、党员在实践中学习“三个代表”的重要思想，体验“保持共产党员先进性”的重要性，服务灾后重建、服务服务和谐社会，20xx年7月17号到7月25号，广西大学梧州分校团委组织了主题为“服务灾后重建，构建和谐社会”的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。由于学校党委高度重视，各相关单位的鼎力支持、配合，以及学校各系部老师同学的积极参与和共同努力，我校今年的暑期“三下乡”活动顺利的完成了既定的“锻炼自身、提高素质、服务灾区、宣传学校、构建和谐社会”的目的，取得了较为显著的成绩。
一、周详的计划、充分的前期筹备工作，是顺利完成本次“三下乡”社会实践活动的关键
1、领导重视   　
    本次“三下乡”社会实践活动参与同学较多、服务面较广、影响力较大，得到了学校领导的高度重视，无论在人力、物力、财力方面都给予了高度重视，为顺利完成本次“三下乡”社会实践活动提供了前提条件。

2、实践基地    
    根据“服务灾后重建，构建和谐社会”的主题，通过梧州市团市委，在众多的受灾地区中，我们选择了重灾区藤县太平镇，通过藤县团县委、太平镇镇团委，解决了我们饮食起居、兴趣班招生、工作地点落实、工作内容确定等问题，为顺利完成本次“三下乡”社会实践工作奠定了基础。
3、材料准备    
    结合当地农林科技、文化卫生的实际情况，我们组织人员，走访了梧州市红会医院、梧州市科技局、梧州市农业局等单位，有针对性的挑选材料，尽量切合当地的实际情况，使我们的材料确实对广大农民在提高文化知识、增长卫生常识、积累科技致富经验等方面有所帮助，保证了本次“三下乡”社会实践活动顺利的完成。

4、人员组织    
    根据工作计划、结合专业特征，根据志愿报名，严格筛选，集中培训的原则，我们从全校400多名青年志愿者当中挑选了46名青年志愿者（其中学生40名，教师6名），组成了“广西大学梧州分校三下乡服务团”。良好的队员素质为顺利完成本次“三下乡”社会实践活动提供了关键性的保障。

二、主题鲜明，内容丰富，切实为农村服务
1、主题的确立   
    根据团中央、团区委有关文件精神，结合梧州遭遇百年不遇洪灾的实际情况，我们提出了“服务灾后重建”的主题；根据“在实践中锻炼自身，提高素质、宣传学校”的目的，结合“五个统筹”（统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求）的要求和当前“保先”教育的实际情况，我们提出了“构建和谐社会”的主题。 

2、宣传农村政策、突出科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观     
    根据当前农民关心的“三农”问题，结合“统筹城乡发展、统筹区域发展”的要求，我们通过发放宣传资料、现场咨询、图片展示等形式，为广大农民更好的理解国家政策和落实科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观奠定了基础。
        
3、卫生常识贴近生活    
    根据太平镇遭受水灾的特殊情况，我们把卫生宣传的重点放在灾后卫生宣传，通过发放宣传资料、现场咨询等形式，使广大农民了解灾后流行疾病及防御措施、生活常识、个人卫生常识等问题，提高了广大农民自我保护的意识。

4、科技宣传切合实际    
    根据当地的实际情况，我们把科技宣传的重点放在灾后科技致富方面，通过发放宣传资料、上网查找、咨询专家等形式，使广大农民了解并逐渐掌握了嫁接西瓜、灾后水稻生产、科学(教学案例，试卷，课件，

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