一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计地理教学设计高三地理教学设计地理阐析题专题» 正文

地理阐析题专题

[09-29 00:26:40]   来源:http://www.5ijcw.com  高三地理教学设计   阅读:8493

概要:利用过程中的问题 利用率低,浪费资源 过度开发,资源枯竭 利用方式不当,引发生态环境问题(煤的开发→温室效应,植被破坏→水土流失,废弃物排放→环境污染) 3.如何挖掘一个区域的资源潜力 提高利用率 对资源进行深加工,扩大资源的应用领域 开辟新资源 调整产业结构 4.某区开发条件评价(参考三大经济地带的发展) 先分析该区具有哪些优势和问题(各类资源;有无开发该资源的区位、交通、人力、市场条件等),然后扬长避短指出各自的发展方向。 例1.河流开发的积极作用和负面影响: 例2.南方低山区农业资源的优势与面临的问题 5.解决资源短缺的措施 开源、节流(水、能源、耕地都
地理阐析题专题,标签:高三地理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
利用过程中的问题   利用率低,浪费资源   过度开发,资源枯竭   利用方式不当,引发生态环境问题(煤的开发→温室效应,植被破坏→水土流失,废弃物排放→环境污染)   3.如何挖掘一个区域的资源潜力   提高利用率   对资源进行深加工,扩大资源的应用领域   开辟新资源   调整产业结构   4.某区开发条件评价(参考三大经济地带的发展)   先分析该区具有哪些优势和问题(各类资源;有无开发该资源的区位、交通、人力、市场条件等),然后扬长避短指出各自的发展方向。   例1.河流开发的积极作用和负面影响:     例2.南方低山区农业资源的优势与面临的问题     5.解决资源短缺的措施   开源、节流(水、能源、耕地都适用)   6.土地利用中的问题   人均量减少、人地矛盾尖锐、粗放性经营、土地退化   7.导致土地退化的人类活动   过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过度樵采、水资源利用不合理、工矿城镇建设造成植被破坏等导致土地退化   8.耕地减少的主要原因   自然原因:灾毁耕地(地质灾害、气象灾害(台风、洪涝)对耕地的破坏)   社会经济原因:国民经济建设占用耕地;生态退耕(还林、还草、还湖);农业产业结构调整;耕地退化等导致耕地减少   9.如何协调我国人口与耕地的关系   控制人口数量、保护现有耕地、适度进口粮食以缓解国内耕地的压力、提高农业的科技含量   10.如何协调某区域人类与资源的关系   哪些资源可供开发   哪些资源需要保护   哪些环境问题需要治理   如:(1)在开发利用澜沧江时,应如何协调开发和环境的关系?   (该河的开发利用主要表现为开发利用其水能资源和生态环境资源。开发利用水能资源要注意防止水土流失和保持原有的生态平衡。)   (2)简述下图所示地区农业土地利用状况。   (有荒山、林地、果园(园地)农田(耕地)湖泊(鱼塘)等)     11.中国资源特点:   矿产资源的特点:   ①矿产资源丰富多样;②某些重要矿产贫矿多,富矿少;③伴生矿多,分选冶炼困难;④地区分布不均;⑤某些支柱性矿产探明储量不足。   水能资源的特点:   ①水能蕴藏量丰富,位居世界第一;②多分布在一、二级阶梯变换处,以西南最丰富;   ③开发难度和开发潜力都比较大。   水资源的特点:   ①水资源总蕴藏量丰富,人均量少;②地区分布不均,南多北少,北多南少;③时间分配不均,夏秋多、冬春少,年际变化大。   森林资源的特点:   ①宜林地区广,森林树种丰富:②森林覆盖率低,林木蓄积量少;③地区分布不均;④破坏严重。   土地资源的特点:   ①土地资源丰富,类型多样;②山地多,平地少,耕地比重小;③农业用地绝对数量较多,人均占有量较少。   中国气候特征及其对生产、生活的影响

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]  下一页


关键字: Tag:高三地理教学设计高三地理教学设计案例教学设计 - 地理教学设计 - 高三地理教学设计



上一篇:地理专题练习──探究性题

《地理阐析题专题》相关文章

用户评论