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地理专题练习──探究性题

[09-29 00:26:33]   来源:http://www.5ijcw.com  高三地理教学设计   阅读:8661

概要: 11.利用模拟土坡设计一个简便易行的实验,以证明流水的侵蚀和沉积地形的形成及沉积物分布的特征。写出实验用材、实验步骤和所得结论。 实验用材: 实验步骤: 实验结论: www.5ijcw.com 参考答案: 实验用材:自来水或河水,水桶、水管或小型水泵,颗粒大小不等的砂土(共2分) 实验步骤:l.将砂土铺在土坡上,在土坡上方用水流浇注。 2.沿某方向浇注水流,观察坡面地形的变化。 3.在整个坡面上随意浇注水流,观察坡面地形的变化。 4.观察并记录坡脚平地上的沉积物分布的特征及沉积地形的形成
地理专题练习──探究性题,标签:高三地理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
  11.利用模拟土坡设计一个简便易行的实验,以证明流水的侵蚀和沉积地形的形成及沉积物分布的特征。写出实验用材、实验步骤和所得结论。   实验用材:                     实验步骤:                     实验结论:                  


www.5ijcw.com   参考答案:   实验用材:自来水或河水,水桶、水管或小型水泵,颗粒大小不等的砂土(共2分)   实验步骤:l.将砂土铺在土坡上,在土坡上方用水流浇注。   2.沿某方向浇注水流,观察坡面地形的变化。   3.在整个坡面上随意浇注水流,观察坡面地形的变化。   4.观察并记录坡脚平地上的沉积物分布的特征及沉积地形的形成。(共4分)   实验结论:通过实验可以证明,沿某一方向不断浇注水流,会形成小沟谷地形,且沟谷不断加深;在整个坡面上随意浇注水流,则沟壑纵横,坡面破碎。(2分)   在坡脚平地上沿水流方向可形成冲积扇地形或冲积扇平原;沉积物沿水流方向,颗粒由大到小按顺序分布。(2分)                   12.下面是某研究性学习小组从因特网上搜集到的两则信息,分析回答问题。   资料一  东北曾是世界著名的商品大豆产区,是我国主要食用油的来源。加入WTO后,2001年江苏某榨油厂即进口美国大豆1396万吨,约相当于我国一年的大豆产量,同年东北大豆却有七成积压在农村。   资料二  东北和美国进口大豆的产销成本调查(X为美国每吨大豆的加工成本)。  

 

 
东北大豆 美国大豆
生产成本(元/千克) 1.6 0.8
运输(元/千克) 0.045 0.04
出油率(%) 17 20
加工成本(元/吨) 10+X X
  (1)2001年江苏某榨油厂“舍近求远”从美国进口大豆的主要原因是什么?   (2)请你分析造成东北大豆生产成本差异的主要原因。   (3)该学习小组要将研究成果“东北大豆的出路”呈报给政府供决策参考。如果你是小组成员,你会提出哪些建议?   参考答案:   (1)东北大豆出油率低,价格高,加工成本高  (2)东北大豆生产科技水平低,劳动生产率低  (3)建立高油大豆生产基地,实行专业化规模生产;加大科技投入,改良品种,发展面向市场的产品;机械化生产,提高劳动生产率;发展生态农业;发展大豆产品的深加工,提高农产品的附加值。   13.设计一个简便易行的小实验,比较说明海洋与陆地气温日较差的大小。写出实验用材、实验步骤和实验结论。   参考答案:   实验用材:水、沙子、烧杯(2个)、温度计(2支)、带夹子的铁架台、大功率白炽灯、手表、纸笔等文具   实验步骤:(1)在室内把装有相同体积水和沙子的两个烧杯放在铁架台两侧,把温度计分别插入水和沙子中,并用夹子固定。   (2)用大功率白炽灯对水和沙子同时加热到相同温度,并记录此温度。   (3)把步骤(1)的装置移到室外阳光下,观察升温过程,每隔10分钟观察一次温度计,并记录温度。   实验结论:水升温和降温都比沙子慢,即水的温度变化比沙子小,说明海洋气温日较差比陆地小。   14.在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米且六面都封闭的透明玻璃柜内,底面两侧分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如下图所示)。在电炉通电一段时间之后,根据纸片A、B的偏动情况,可以模拟验证某一地理原理。  

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