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地理专题练习──探究性题

[09-29 00:26:33]   来源:http://www.5ijcw.com  高三地理教学设计   阅读:8661

概要:www.5ijcw.com (1)A、B、C、D分别对应的土地利用方式是:A ;B ;C ;D 。 (2)根据上表数据,分别绘画A、B、C、D四地的地租曲线。 (3)根据上图,请指出该城市的中心商贸区、住宅区、工业区的范围。 参考答案: (1)商店 办公楼 住宅 工厂(4分) (2)如图所示(4分) (3)商贸区(0~2.5Km) 住宅区(2.5~4.5Km) 工业区(4.5Km以外)(3分) 9.我省某校地理课外活动小组,于3月20日用观测日影的方法来粗略测定学校所在地的经纬度。 图11测量学校所在地的经度示意图12测量正午太阳高度
地理专题练习──探究性题,标签:高三地理教学设计案例,http://www.5ijcw.com


www.5ijcw.com   (1)A、B、C、D分别对应的土地利用方式是:A       ;B      ;C      ;D      。   (2)根据上表数据,分别绘画A、B、C、D四地的地租曲线。     (3)根据上图,请指出该城市的中心商贸区、住宅区、工业区的范围。   参考答案:   (1)商店  办公楼  住宅  工厂(4分)   (2)如图所示(4分)   (3)商贸区(0~2.5Km)   住宅区(2.5~4.5Km)   工业区(4.5Km以外)(3分)   9.我省某校地理课外活动小组,于3月20日用观测日影的方法来粗略测定学校所在地的经纬度。     图11测量学校所在地的经度示意   图12测量正午太阳高度角示意   活动过程如下:    ①晴天,在平坦的地面垂直竖立标竿,并测量日标杆在地上部分的长度(设为b)。   ②以标杆所插点(图中O点)为圆心,于上午9时在地面上画一个半径略短于当时杆影长的半圆。   ③当上午标杆的影端落在圆周上时,标记为A点;下午标杆的影端又落在圆周上时,再标记为B点;将A、B两点连成直线,取其中点C,将中点与圆心连成直线OC。   ④第二天,当日标杆的影子与直线OC重合的时刻,记下此时刻的北京时间(设为T,单位为小时),并测量此时的杆影长度(设为a)。根据上述活动中测得的数据,完成下列各题。   (1)请写出完成这一测定任务的主要工具:      等。    (2)请写出计算该地春分日正午太阳高度的表达式。    正午太阳高度=             (3)写出计算当地经度的表达式。   当地经度=              (4)写出计算当地纬度的表达式。   当地纬度=            参考答案:   (1)标竿、尺、绳、钟表等(2)arctanb/a   (3)120°+(12—T)x15(4)90°—arctanb/a    10.地理探究题   探究课题:大气热力环流现象。   所用器材:长方形的玻璃缸(长100厘米,宽30厘米,高40厘米)、胶合板盖(一侧开有一小洞)、一盆黄沙、一盆清水、一支香、一盒火柴、两只1000W射灯及电源。   (1)请简要写出实验步骤。   第一步:                     第二步:                     第三步:                     (2)绘制简明大气运动示意图,并简要说明原理。   (3)利用这个原理,谈谈在城市发展中如何改善大气质量。  

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