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高三历史选修6复习导航

[09-29 00:15:51]   来源:http://www.5ijcw.com  高三历史教学设计   阅读:8977

概要:结构图表 世界文化遗产荟萃 第一单元全人类共 同的宝贵财富──世界文化遗产 世界文化遗产的由来
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结构图表  
              世界文化遗产荟萃 第一单元 全人类共 同的宝贵财富──世界文化遗产 世界文化遗产的由来
世界文化遗产的保护和可持续利用
第二单元 古代埃及 的历史遗产 雄伟的金字塔群
阿布辛拜勒神庙的新生
第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 雅典卫城和奥林匹亚遗址
古罗马城的建筑艺术成就
第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨的文化遗产
罗马文艺复兴时期的文化遗产
第五单元 中国著名 的历史遗迹 世界建筑的奇迹万里长城、秦始皇陵及深埋两千多年的兵马俑、世界屋脊上的布达拉宫
第六单元 明清的宫殿、皇家园林和陵墓 中国古代宫殿建筑的典范──北京故宫、瑰丽的夏宫──颐和园
突显皇权的明孝陵、宏伟壮观的明十三陵
第七单元 多姿多彩 的中国古城和古村落 古色古香的平遥古城、清新典雅的皖南古村落
第八单元 人类非物 质文化遗产──中国昆曲   古雅的昆曲、昆曲的拯救和保护
第九单元 具有警示 意义的世界文化遗产 殖民罪恶的见证──戈雷岛、德国法西斯的杀人工厂──奥斯威辛集中营
  考点分析   考点1:着重讲述真实性和完整性这两个保护原则的深刻内涵   【考查方向】所谓真实性,是指遗产产生时以及后来形成的特征,即保存遗产的原貌,反对在遗产地增添新的非遗产建筑(包括宾馆、饭店、水泥路面)和改变景观面貌的设施(如铺设水泥路面、架设索道、修建公路、在空中拉电线、电缆等)。所谓完整性,它包含的两层涵义,即有形的范围上的完整性和无形的文化概念上的完整性。   考点2:金字塔建筑在科学技术方面的成就和意义   【考查方向

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