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第二次世界大战的爆发 教学设计

[09-29 00:06:46]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级历史教学设计   阅读:8936

概要: 教师:法国在德国闪击战的铁蹄下灭亡了,德国法西斯开始投入约2400架飞机,其中轰炸机1285架对英国进行了毁灭性的大轰炸! 教师:法国的灭亡和英国被空袭说明了什么,你有什么想法? 学生:对待邪恶势力不能纵容,纵容只能是自己遭殃,使自己遭受灭顶之灾难! 学生:对待法西斯的侵略应该团结抵抗。 学生:纵容侵略只是搬起石头砸自己的脚。 学生:绥靖政策的推行导致了这些国家的灭亡! 教师:从我们同学的回答当中,我们找到了欧洲这些国家灭亡的主要原因,都是受什么政策推行的影响啊? 学生:绥靖政策! 教师:法国就是因为推行绥靖政策而导致自己灭亡的典型国家!法兰西灭亡了,英国人民面对法西斯每天疯狂的空袭,在新任
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教师:法国在德国闪击战的铁蹄下灭亡了,德国法西斯开始投入约2400架飞机,其中轰炸机1285架对英国进行了毁灭性的大轰炸!

 

教师:法国的灭亡和英国被空袭说明了什么,你有什么想法?

 

学生:对待邪恶势力不能纵容,纵容只能是自己遭殃,使自己遭受灭顶之灾难!

 

学生:对待法西斯的侵略应该团结抵抗。

 

学生:纵容侵略只是搬起石头砸自己的脚。

 

学生:绥靖政策的推行导致了这些国家的灭亡!

 

教师:从我们同学的回答当中,我们找到了欧洲这些国家灭亡的主要原因,都是受什么政策推行的影响啊?

 

学生:绥靖政策!

 

教师:法国就是因为推行绥靖政策而导致自己灭亡的典型国家!法兰西灭亡了,英国人民面对法西斯每天疯狂的空袭,在新任主战派领袖丘吉尔的带领下开始了勇敢的反击!

 

屏幕出示(丘吉尔的演说)

 

我所能奉献的唯有热血、辛劳、眼泪和汗水,我们所面临的将是一场极其严酷的考验,将是旷日持久的斗争和苦难。

 

若问我们的政策是什么?我的回答是:在陆上、海上、空中作战。尽我们的全力,尽上帝赋予我们的全部力量去作战,对人类黑暗、可悲的罪恶史上空前凶残的暴政作战。这就是我们的政策。

 

若问我们的目标是什么?我可以用一个词来回答,那就是胜利。不惜一切代价,去夺取胜利──不惧一切恐怖,去夺取胜利──不论前路如何漫长、如何艰苦,去夺取胜利。因为没有胜利就不能生存。

 


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我们务必认识到,没有胜利就不复有大英帝国,没有胜利就不复有大英帝国所象征的一切,没有胜利就不复有多少世纪以来的强烈要求和冲动:人类应当向自己的目标迈进。

 

教师:从丘吉尔的演说中你能感受到什么?

 

学生:英国坚持抵抗,争取胜利──面对暴政只有抵抗才有出路!同邪恶的角逐中只有斗争到底,没有中间道路可走!

 

学生:从推行绥靖变成了坚决抵抗

 

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