八年级政治上册 第一单元 第一课《爱在屋檐下》同步习题 新人教版

八年级政治上册 第一单元 第一课《爱在屋檐下》同步习题 新人教版,标签：八年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com
17.【答案】子女的生命是父母给予的，这种关系是无法改变、不可选择的；父母把子女看成是自己生命的一部分，关爱子女胜过自己；父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱；父母对子女的感情是天然生成的最自然的一种亲情等。
18.【答案】（1）共同表达了对父母的感激、尊重与孝顺之情。
（2）回报方式有 ①体贴父母的辛劳，如做家务，问候父母。②关心父母的健康，如父母外出时提醒注意天气变化，父母有病主动照护和宽慰。③了解父母心意，如陪父母聊天。④听取父母教诲，如有事主动征求父母意见。⑤分担父母忧虑。⑥不向父母提过分的要求。⑦努力学习，以优异成绩回报父母等等。
19.【答案】不赞同小月的想法。因为我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝，也不是盲目顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝敬父母的表现)；如果父母触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
20.【答案】（１）（略）
（２）只要言之有理，赞同和反对均可
示例 反对的理由：给父母磕了头不等于就孝顺，不磕头也不等于不孝顺，没有一颗感恩的心，磕头也毫无价值；一个时代的人，有一个时代人表达感恩和实施感恩的具体方式，“布置”学生给父母磕头，是不恰当地运用了一种不合时宜的感恩表达方式。
赞同的理由：给长辈磕头是中华民族的一种传统礼节，这个传统礼节正被慢慢遗忘；感恩之情的表达，仍然可以借助传统的文化形式——磕头得以表现； “孝为德之本，百行孝为先”，在中国，从古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要标准，不能说磕头属于封建迷信，中国自古就有这样的传统，是我们中华民族文化的重要组成部分；借助磕头这样一个古老而郑重的形式，有助于召回学生对父母感恩的传统。

 

上一页  [1] [2] [3] 

上一篇：八年级政治上册 第一单元 第二课《我与父母交朋友》第一框 严也是一种爱教案 新人教版