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演示带红领巾

[09-28 23:43:27]   来源:http://www.5ijcw.com  三年级思品教学设计   阅读:8993

概要:师:小朋友们,你们红领巾为什么是红色的呢?为什么说红领巾和红旗一样,是用革命先烈的鲜血染成的呢?小朋友们,你可知道,为了新中国的成立,多少人前仆后继。请看(出示图片)你们看过这些电影吗?知道有关他们的事迹吗?1、 你知道谁的故事?能给大家讲讲吗?2、 在这里你很想知道有关谁的故事?3、 老师讲故事后,学生谈谈自己的感受。4、 小结:是的 ,我们现在的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的。在新中国的建设中,更有许许多多的人付出了艰辛的劳动。老师收集了一些资料。(出示题目)你们可以利用读书时间阅读以下这些书籍。5、
演示带红领巾,标签:三年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

师:小朋友们,你们红领巾为什么是红色的呢?为什么说红领巾和红旗一样,是用革命先烈的鲜血染成的呢?小朋友们,你可知道,为了新中国的成立,多少人前仆后继。请看(出示图片)你们看过这些电影吗?知道有关他们的事迹吗?

1、          你知道谁的故事?能给大家讲讲吗?

2、          在这里你很想知道有关谁的故事?

3、          老师讲故事后,学生谈谈自己的感受。

4、          小结:是的 ,我们现在的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的。在新中国的建设中,更有许许多多的人付出了艰辛的劳动。老师收集了一些资料。(出示题目)你们可以利用读书时间阅读以下这些书籍。

5、          音乐欣赏,

新中国成立之后,音乐家们创作了许多表现我们少先队员生活、风采的歌曲,让我们一起来欣赏吧!(孩子们会唱的可以跟着唱,还可以尽情的用动作去表达自己的感情)

四、总结:

6、          通过今天的学习,你有什么收获?作为一名少先队员,今后你应该怎样做?(引导学生反思不足,启发他们进取向上,教师及时鼓励、肯定。)

7、          合唱《中国少年先锋队队歌》结束学习。

五、课外延伸:

8、          回家和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈交流一下,听听他们当年的故事。

9、          阅读课外读物。


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