九年级英语全册 Unit 2《I used to be afraid of the dark Section A（3a-4）》导学案 人教新目标版

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Unit 2
Section A（3a-4）
【预习案】
【学习目标】

知识准备
预习导学
Ⅰ.预习单词：根据旬意及汉语提示完成句子。
1.I don't 1ike traveling by　　　　（飞机）.
2.Are you　　　　（害怕）of the dark?
3.My partner is still of speaking　　　 　　　 　　　（在……前面）a group.
Ⅱ.预习Section A 3a的内容，写出你、你的同桌或你的家人过去害怕的东西或事情。
4.I used to be afraid of　　　 　.
5.My deskmat e used to　　　　 .

【预习自测】
Ⅰ.根据旬意及首字母提示完成单词
1.He u　　　　to be late for schoo1，didn't he?
2.Little Tom is very i　　　　in science.
3.You 1ike music.What about　　　　（she）?
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
4.He's afraid 　　　　（swim）in the river.
5.Lucy was　　　　（terrify）by what I said just n ow.
6.Are you afraid of　　　　（be）alone?
Ⅲ.根据汉语提示完成句子 ，
7.他以前经常在电视上观看NBA比赛。
He used to　　　　NBA games　　　　 　　　　.
8.我喜欢开着卧室的灯睡觉。
I 1ike to sleep　　　　my bedroom light　　　　.
9.你过去常常留长发吗?
　　　　you　　　　to have long hair?
10.Larry现在仍然害怕在众人面前说话。
Larry is still　　　　 　　　　speaking in iront of a group

☆★☆完成导学案后，你发现错误的原因是：

【我的疑惑】
☆★☆完成导学案后，你仍有的困惑：
【探究案】
质疑探究——质疑解惑、合作探究

一、重点单词与短语
1.terrify .使害怕；使恐惧
例如：Don't terrify the little boy with ghost stories.不要用鬼故事吓唬这个小孩。
【拓展】be terrified of意为“非常害怕的；极度恐惧的”，后跟名词、代词或动名词。其同义短语为be afraid of。
【跟踪训练】
(1)She used to be afraid of snakes（同义句转换）
She used to 　　　　 　　　　 　　　　snakes.
2.alone adj & adv.独自；单独
例如：The o1d man lives alone.那位老人单独居住。
【拓展】短语1eave/1et sb.alone意为“别打扰某人”。
【拓展】辨析：alone/1onely
alone意为“独自；单独”，不含有感情色彩；10nely指人孤独、寂寞，有浓厚的感情色彩。
【跟踪训练】
（2）尽管我独自居住，但我并不感到孤独。
Although I 1ive　　　　,I don’t feel　　　　.
探究二：
二、重点句子
I go to sleep with my bedroom light on.
我开着卧室的灯睡觉。
【精解】①go to sleep意为“入睡；睡着”，指渐渐睡着的过程。
【辨析】go to bed/go to sleep/sleep/asleep
go to bed指“上床睡觉；就寝”，强调动作；go to sleep指“入睡”，强调过程；sleep v.意为“睡觉”，be sleeping正在睡觉；asleep adj.意为“睡着的”，强调“睡着的”状态，短语：fdl asleep入睡；be asleep睡着。
【跟踪训练】
(3)Don't rum on the TV .Grandma　　　　now.
A.is sleeping B.will sleep C.slept D.sleeps
【精解】②with my bedroom light on意为“开着卧室的灯”’on为形容词，意为“开着的；接通的；工作着的”。
【拓展】turn on打开（电器、电源等）；on TV通过电视；on the swim team在游泳队；on Monday morning在星期一早上
【跟踪训练】
(4)房间的灯亮着，我想他可能在家。
The light is　　　　in the room.I think he might be at home.
【拓展】“with+名词+介词/形容词”结构，在句中作状语，表示伴随状况。
【跟踪训练】
(5)夏天我喜欢开着窗子睡觉。
I like to sleep 　　　　the window 　　　　in summer.
(6)老师手里拿着一本书走进了教室。
My teacher went into the classroom　　　　a book　　　　his hand.

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