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Unit 4《I have a pen pal》B Let’s read 教学设计

[09-28 20:30:47]   来源:http://www.5ijcw.com  六年级英语教学设计   阅读:8703

概要:校对答案。 4.Consolidation and extension: ①学生拿出自己准备好的朋友海报,在海报上用几个英语句子描述自己的朋友,包括其身份、出行方式、爱好等。②学生展示作品,师选一份点评校对。 5.Homework: ①熟读短文;②把你小海报上的新朋友介绍给你的同学认识。 6.板书设计:上一页 [1] [2] [3]
Unit 4《I have a pen pal》B Let’s read 教学设计,标签:六年级英语教学设计案例,http://www.5ijcw.com

校对答案。

 

4.Consolidation and extension:

 

①学生拿出自己准备好的朋友海报,在海报上用几个英语句子描述自己的朋友,包括其身份、出行方式、爱好等。

②学生展示作品,师选一份点评校对。

 

5.Homework:

 

①熟读短文;

②把你小海报上的新朋友介绍给你的同学认识。

 

6.板书设计:


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