人教版新起点英语二年级上册lesson26 教案

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　　8．在两组问答语基本练熟的基础上，教师帮助学生进行四个话轮的对话练习。这项练习不要强求所有的学生都会，要顺其自然。

　　9．让学生听歌曲，目的是稍微休息一会儿，为做角色扮演游戏做准备。

　　10．游戏方法如下：由几位学生头戴汽车（bus, van, taxi, subway, car）头饰扮演汽车司机；由另几位学生扮演售票员（手中持有不同车型的车票）；再由6位学生手持地点的图片，站在教室的各个角落；其他学生扮演乘客。游戏开始后，“司机”站在全班面前，“售票员们”走到“乘客”中间，进行下面对话：

　　售票员：Hi! Where are you going?

　　乘 客：I'm going to the zoo．
售票员：By bus?

　　乘 客：No．By car．（“售票员”给“乘客”一张小汽车票。“乘客”走到“小汽车”面前。）

　　小汽车：Get on, please．（“乘客”上车双手即搭在“司机”的肩膀上。上其他车同此。）每辆“车” 都有“乘客”后，“司机”开车带“乘客”去要去的地方。此时放歌曲，“汽车”在歌声中开到“乘客”要去的地方（走至手持地点图片的学生身边）。到地点后，司机说：Here's the.... Get off, please．

　　11．录音材料：

　　A项：DIALOGUE

　　Boy: What do you see in the picture?

　　Girl: The supermarket, the school, the park, the book store, the hospital and the zoo．

　　Boy: Where is the park?

　　Girl: It's next to the zoo．

　　Boy: Where is the book store?

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　　Girl: It's under the park．

　　Boy: Where is the zoo?

　　Girl: It's under the hospital．

　　Boy: Where is the school?

　　Girl: It's next to the hospital．

　　Boy and girl: The supermarket, the school, the park, the book store, the hospital and the zoo．

　　NEW WORDS: supermarket, school, book store, hospital, zoo．

　　B项：SONG

　　The wheels on the bus go round and round, round and round．

　　The wheels on the bus go round and round, all through Beijing．

　　The people on the bus get on and off, on and off, on and off．

　　The people on the bus get on and off, all through Beijing．

　　DIALOGUE

　　Andy: Where are you going?

　　Lily: I'm going to the supermarket．

　　Andy: By taxi?

　　Lily: No．By bus．

　　课堂学习评价

　　1．引导学生把掌握新内容的情况用和记入学习档案。可以参考如下记录方法：

　　—要求学生指第26课图说单词，由父母在课本上用笑脸做出评价。

　　2．教师具体而简要地记录学生当堂表现：

　　—在导入新内容学习的时候，能理解教学意图，并做出快速反应的学生有多少人？

　　—在活动中，能积极参与并且能用较准确的语言表达意思的学生有多少人？

　　—能够用完整句、不能用完整句表达意思的学生有多少人？他们是谁？

　　3．本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：

　　—教师指地点场所图片，学生说出相应的单词。

　　—教师发指令：Show me.... 学生举起相应的地点场所图片。

　　—B部分活动结束后，要求学生两人一组进行对话。

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