《林教头风雪山神庙》教学设计1 人教必修5
明确:见课文注释①,《水浒》中保留了宋元说书的痕迹,“闲话”只是说书人的惯用语,其实闲话不闲。
3.提问:那么,这段“沧州遇旧”在小说中起什么作用?我们可以从表现人物性格与推动情节发展两方面想。
教师引导,学生讨论:
①林冲对高俅理应切齿痛恨,但从林冲话语间能听出他的仇恨吗?由此可见林冲怎样的性格?
明确:称高俅为“太尉”,说自己“恶”了太尉,自称“罪囚“,这些都看到林冲的安分顺从。
点拔:“恶”一词的意义。指出古代白话小说中保留着宋元口语与今天的不同意义。
在沧州遇旧下板书:安分顺从
②再从推动情节的角度看,这段“遇旧”与后文有何关系?
明确:小二听了林冲被高俅所害,所以陆虞候密谋时提到“高太尉”三字才引起了他的警惕,所以才有了小二偷听阴谋,才有了林冲暗晓杀机,才有了林冲顿生仇念买刀寻敌。
在买刀寻故下板书:顿生仇念
③小结:“闲话”带出了情节的开端和发展,闲话不闲;李小二是个次要人物,却推动了情节发展,闲人关键。
四、情节生波,性格依然
1.提问:情节继续发展,看似风平浪静,林冲对寻敌报仇一事态度有何变化?用课文原话回答。
明确:“三五日不见消耗,便自心下慢。”
点拔:“自心下慢“的意思。
2.第六天,杀身之祸未降,美差反而临头,而派林冲
接管草料场的是受了陆谦贿赂的管营。
提问:林冲对此有没有足够的警惕?可见他怎样的为人?
教学引导,学生讨论:
①提问:他怎样回答?怎样想?
明确:他回答管营:“小人便去”。
www.5ijcw.com他与李小二道别时说:“却不害我,倒与我好差使”。
高俅三番四次要杀林冲,林冲仍对高俅心存幻想。
②提问:接管草料场后,他怎样做?注意细节描写。
明确:看到房子坏了,他决定雪晴后找人修葺;出门买酒御寒,不忘盖火,掩门,上锁;沽酒回来,看到草厅倒塌,第一件事是探身去摸摸火种是否熄灭。
点拔:沧州的草料场是北宋存放军用粮草的重地,万一有什么损失,可要犯死罪的。林冲深知这一点,他尽职尽责。但是他却不知,正是这个草料场,正潜伏着一场杀人的阴谋。
③在接管草料场这件事中,再次看到林冲的安分顺从,随遇而安。
在接管草料场下板书:安分顺从
3.小结:从“沧州遇旧”到“接管草料场”,我们用线一连,呈现了一个情节波澜,而人物的思想性格也发生了起伏变化,但“安分顺从”仍然是林冲性格中的主要方面。
以上卡片及板书应呈现为:
买刀寻敌
顿生仇念
暗晓杀机自心下慢
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东岳庙白虎堂野猪林沧州遇旧接管草料场
逆来顺受安分顺从安分顺从
五、体会“大石、风雪”的细节及景物描写的作用。
1.简要梳理故事情节,分析人物性格变化。
后面的路,安分的林冲怎样走下去?他的性格发生了什么转变?情节向哪个方向发展?
①请一位同学讲黑板前续贴卡片。
要求:放在适当的位置,并标示出情节发展的方向。
②让学生指出小说的发展、高潮、结局和尾声。
分别是:夜宿山神庙、火烧草料场、雪地复仇、投东—上梁山
③提问:林冲在“雪地复仇”时发生了怎样的变化?用四字短语概括。
明确:奋起抗争
在雪地复仇下板书:奋起抗争
以上卡片及板书应呈现为:
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雪地复仇投东—上梁山
奋起抗争
烧草料场
夜宿山神庙
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