高中语文 归去来兮辞并序导学案 新人教版必修5

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（3）或命巾车，或棹孤舟
（4）乐琴书以消忧
（5）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜
4.判断下面几句话的句式特征:
（1）农人告余以春及
（2）既自以心为形役
（3）复驾言兮焉求
（4）胡为乎遑遑欲何之
（5）乐夫天命复奚疑
5.注意下列句子中加点词语古今意义
（1）悦亲戚之情话 此指知心话，今指男女间谈情说爱的话；
（2）既窈窕以寻壑 此是幽深曲折的样子，今指女子文静而美好
（3）将有事于西畴 此指耕种之事，今泛指；
（三）在理解文意的基础上三读课文，理清结构思路，把握文本中体现出的陶渊明的思想情感。
思考一、本文在序和第一段中都对作者辞官归隐的原因作了交代，其归隐的原因是什么？（请用原文中的语句回答）

思考二：陶渊明在归途中快乐而急切，他水陆兼行，归心似箭，“恨晨光之熹微”。家中的生活到底有哪些乐趣？请研读二、三两段，文章从两个方面写了归隐之乐，哪些语句最能体现？请摘录出相关的语句，并背诵。
家园之乐：

田园之乐：

探究三：本文主要写归去之乐，但有人认为 “聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑“包含着悲观消极的思想。你的看法如何？请结合全篇进行探讨。

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