高中语文 3.9《咬文嚼字》精品同步练习 新人教版必修5

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12．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是( )
A．“传统文化”都是用繁体字记录的，所以，在小学增设繁体字教育，也就把中国“文化”的根传承下去了。
B．建一座“文化城”确实不能说明炎黄子孙拥有了精神家园，但如果我们不建文化城，不写繁体字，不开国学班等，文化是肯定不能得到继承发展的。
D．于丹、易中天的成功，不能说国学已复兴，但他们宣传传统文化的方式值得提倡。
D．如果有一个宽松的社会环境，思想更加解放，那么，文化是可以出现在繁荣和发展的。

语言表达
13．在下面句子的横线处填写恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。
给生命一个微笑，无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ，无论你是在为爱而陶醉，还是 。给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人 ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。

写作
14．以“在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上‘推敲’”为观点，以自己写作实践或作家锤炼语言的实例为论据，写一个完整的议论性片段，200字左右。

〖参考答案〗
1．C（沁qin）
2．D（付梓：把稿件交付刊印。）
3．D（A B互换。C应用“必需”。）
4．C（ABD三个成语都是贬义词，现在被当着褒义词用了。
5．C（A项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或破折号；B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项最后的“？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。）
6．C（A、B、D三项都有语病。A项“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”？所指不明确。B项有歧义，“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”？句意不明。D项中有歧义，是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”？表意不明确。）
7．问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。
8．更动文字，同时更动了思想情感，在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”。
9．提示：推——自掩自推，冷寂孤零；敲——月夜访友，场合热闹。
10．A（Ａ项是发展文化的目的，且没有定论。注意题干信息“理由”。本题考查分析综合中之“筛选并整合文中信息”C级。）
11．B（Ａ、从“文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古”中可知；Ｂ、从“我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向”可知，因为政府提供一个主导的追求便是权威干预，政府显然是“权威”； Ｃ、“我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向”中的“也可以”表明政府还没有“主导的追求方向”； Ｄ、从最后一段可以看出。 本题考查理解等级中之“理解文中重要句子的含义” 和分析综合中之“筛选并整合文中信息”Ｂ+C级。）
12．D（Ａ、“在小学增设繁体字教育”可能是继承“传统文化”的一种方式，它不可能是传承“中国‘文化’的根”的唯一方式。Ｂ、“建文化城，写繁体字，开国学班”都只是继承“传统文化”的方式，不能说有了这些方式“传统文化”就一定能继承。Ｃ、原文中没有依据。）
13．例：（还是）徘徊在失败乃成功之母低谷，（还是）为恨而伤怀。（微笑着的人）并非没有挫折，只不过他们把挫折当作前进的起点。
14．略。

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