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《过秦论》教案3

[09-27 16:09:24]   来源:http://www.5ijcw.com  高二语文教学设计   阅读:8951

概要: ⑥度 例句 出处 释义 宁信度,无自信也 《韩非子》 尺码、尺度
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     ⑥度

         例句     出处  释义
宁信度,无自信也 《韩非子》 尺码、尺度
生之有时,而用之无度,则物力必屈 《论积贮疏》 程度、限度
内立法度,务耕织,修守战之具 《过秦论》 规章、制度
卒起不意,尽失其度 《荆轲刺秦王》 风度、常态
一年一度秋风劲 《采桑子·重阳》 次、回、量词
感慨今昔,因自度此曲 《扬州慢》 谱写、创制
生无可奈何,而死固付之度外矣 《(指南录)后序》 考虑、思虑
试使山东诸国与陈涉度长絜大 《过秦论》 量、计算
理有未安,妄以臆度 《问说》 推测、猜测
万里赴戎机,关山度若飞 《木兰诗》 通“渡”,过


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   3.提问:请分别说明下列各句的特征。    ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。          ②一夫作难而七庙隳。    ③陈利兵而谁何。    ④谪戌之众,非抗于九国之师也。    明确:①判断句。②被动句。③宾语前置句。④介词结构后置。    五、布置作业 课外阅读《六国论》,思考:为什么同是、秦破六国统一天下直至灭亡这段历史,西汉的贾谊选取“秦亡”这个角度,而北宋苏洵却选“六国破灭的原因”这个角度?


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