太阳教学实录1

太阳教学实录1,标签：三年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
　　生：因为太阳离地球太远了。
　　师：对呀，读一下课文就懂，这样的问题，你自己说，该不该提？
　　生：（不好意思地摇头）不该。
　　师：还有什么问题吗？（无人举手）你们没有问题，我可要问你们了。
　　生：问吧。
　　师：（拿出一双小绣花鞋，八九厘米长）
　　这是一双小绣花鞋，昨天你们学校展示课外活动小组的制作成果，而且进行义卖活动，我买了这双漂亮的绣花鞋。今天拿到了课堂上，是想问你们：课文上说，太阳与地球有非常密切的关系，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。那么这双美丽可爱的绣花鞋与太阳有什么关系？
　　生：这双绣花鞋的材料里面有棉花做成的布，棉花是植物，没有太阳就没有植物，也就没有这双绣花鞋了。
　　师：说得有道理，但我不用棉花，而全用丝织品，比如绸缎来做。
　　生：绸缎是蚕丝做的，蚕是动物，也离不开太阳，没有太阳，这双鞋也不会产生。
　　生：不管用什么材料，都得人来做，没有太阳，人都活不了，谁去做鞋？（众笑）
　　师：啊，你一句话就从根本上否决了！很彻底。但能不能再从别的方面分析分析呢？我主要想看看你们会不会分析。
　　生：做鞋得用针，针是钢铁的，没有太阳就没有钢铁，也就不会有鞋。
　　师：“没有太阳就没有钢铁”，这句话需要研究，地球里的铁矿可不像煤炭一样，铁是一种基本元素，原来就有的。
　　生：那炼钢炼铁也需要煤炭，煤炭就和太阳有关了，不能炼钢就不会有绣花针了。（鼓掌）
　　生：还有，做鞋要用浆糊，浆糊是面做的，面是小麦做的，小麦是植物，植物是靠太阳生长的，所以没有太阳就不能做绣花鞋。（众笑）
　　师：好好，逻辑性非常强，一步跟一步，一环套一环，真有点天衣无缝了。
　　生：还有一点最简单的，做鞋需要用眼看着，没有太阳，一片黑暗，怎么做鞋？（众笑）
　　师：我晚上在电灯底下做。（众笑）
　　生：还是那个理由，没有太阳一片黑暗，什么也看不见，什么也不能做，当然发电机和电灯所用的一切东西都不能做。
　　师：大家说得非常好，很会分析问题。其实，没有太阳，就没有我，也没有你们，我们都没有了，还讨论什么绣花鞋？（众笑）今天我们的课上得非常好，非常愉快。但也有遗憾。大家在课前查阅记录了许多资料，但因为时间关系不能请大家展示自己查来的资料了。每个同学都有这么多，如果都说的话，几节课也说不完，但可以肯定，同学们在课前积极查找与课文有关的资料，而且记录下来，这是非常好的学习习惯，今后还要继续发扬，今天没有时间让大家展示，非常遗憾，我这里说声“对不起”。
　　生：没关系。
　　师：好，今天的课我们就讲到这里，下课吧！◆
 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] 

上一篇：大作家的小老师教学反思1