中小学教科研办公室2017学年工作要点

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区内联动：本学年将根据各学校学科情况和实际需求，对高港区已有的教研共同体进行微调，要求各教科研共同体在龙头学校的带领下科学合理地制定活动计划，创新活动形式，除进行同课异构活动外，也可开设专题讲座、集体备课等活动（各教研共同体的成员学校每学期必须承办一次有影响的教研活动）。本学年参加区级比赛的选手名额将按一定比例分配到教科研共同体内，各教科研共同体要认真组织初赛，推荐优秀教师参加区级比赛，区级比赛结果将作为学年末规范管理考核依据之一。
区外联动：与泰州各市区及常州市武进区加强横向联系，积极创设平台，从更宽的视野上规划和落实重点工程和项目，定期组织参观学习和专项交流，走出去，请进来，采取“定点会诊”“专项扶持” “专家指导”“校际联盟” “合作攻关”“成果共享”等多种方式，促进教学实践和研究的优质和高效，努力追求整体联动、优化发展的良好局面。
充分利用好“学校优质化工程”项目平台，邀请华东师范大学和上海等地区的名教授、名校长、名教师来高港，或让更多的校长、教师走进外地名校，有机会与大师零距离对话，让优秀青年教师与名师同台竞技，开阔教师的眼界，促进教师专业成长。各优质化项目学校要在现有成果的基础上继续做优做强，打造特色；同时要举办相关成果展示活动，放大效应，充分发挥辐射作用，带动共同体内其他学校或周边学校的共同发展。
6.加强自身建设，提升教研水平。
以《高港区中小学教科研室专兼职教研员工作目标管理考核办法》为指导，切实加强教研室自身建设，鼓励教研员参加更高层次的学历进修，引导教科研人员苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力，教研员要以有效达成“四个一”作为促进自己开展教学研究的动力，即上好一堂课、作好一个讲座、发表一篇论文、研究一个课题，全面提升专业引领的水平，切实提高教研活动的系统性、针对性和实效性，更好地服务教研、服务学校、服务教育，努力推动我区教科研水平再上一个新台阶。
三、秋学期工作安排
九月份：
1.小学语文“自主课堂”三年级集体备课、观课议课活动；
2.组织参加市级小学语文青年教师基本功竞赛；
3.组织小学语文区本阅读教材的第一次修编讨论；
4.小学数学“泰州市学业水平测试”复习研讨；
5.珠心算实验安排、小学数学新教材培训；
6.收集整理小学数学一年级优秀教案、课件；
7.准备小学数学市级“合情推理能力培养”教学观摩研讨活动。
8.组织参加市级小学英语青年教师教学基本功竞赛；
9.征集、整理三年级英语上册优秀教学设计、课件；
10.组织小学英语“送培到校”活动；
11.初中语文课外阅读篇目调整及“主题阅读”计划的拟定（研修坊）；

www.5ijcw.com 12.泰州市初中语文学业质量检测计划准备；
13.组织泰州市初中语文优质课预赛；
14.初中数学学业水平测试复习研讨；
15.收集整理七年级初中数学优秀导学案、教学设计；
16.整理并上传七年级英语上册的优秀教学案和导学案；
17.组织初中英语学业水平测试复习研讨活动；
18.组织初中英语“自主课堂”教学研讨活动；
19.组织参加泰州市初中物理优秀教育教学论文评选；
20.组织参加泰州市初中物理青年教师教学基本功大赛；
21.初中化学区课改星光大舞台实验教学基本功大赛；
22.初中化学微视频编写研究；
23.初中音乐研讨课；
24.中小学音乐老师观课议课评比第一轮；
25.组织教师参加市级中学美术青年教师教学基本功竞赛；
26.开展美术课题研讨活动。
十月份：
1.组织参加泰州市小学语文专题研究活动；
2.小学语文“自主课堂”三年级集体备课、观课议课活动；
3.小学语文“自主课堂”课前预习单和课后作业单命题比赛；
4.组织参加泰州市小学数学集体备课观摩活动；
5.泰州市小学数学“海选”系列活动——公开课展示；
6.小学数学“综合与实践”活动方案、教学论文评比；
7.组织小学英语 “构建自主课堂”优质课竞赛活动；

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