大学关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案

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  （二）“五带头”优秀共产党员的基本要求

  学校优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

 教职工优秀党员“五带头”的要求是：一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康；树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

 学生优秀党员“五带头”的要求是：一是带头努力学习。认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样。二是带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识，刻苦钻研，勇于实践，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。三是带头服务师生。宗旨意识强，尊师友生，全心全意为集体、为师生服务；热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护校园稳定，争当文明守法好学生。五是带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

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 （三）开展七大主题活动的基本要求

 围绕办人民满意的高等教育、提高党建科学化水平的目标，在上述要求的基础上，结合学校实际，实施分类指导，深入开展七大主题活动。

 1．创坚强堡垒活动

 在全校基层党组织中开展创坚强堡垒活动，强化基层党组织功能，创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，积极推进学习型党组织建设，加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设工程，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，把学校基层党组织书记队伍建设成为高素质的带头人队伍，以基层党组织建设带动其他各类团体和组织建设，激发各类团体和组织参与学校建设的内在动力。

 2．创海西先锋团队活动

 在全校党员中开展创海西先锋团队活动，立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，为海西人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。持续深入开展高校服务海西六大工程，着力提高提升服务海西的贡献度和显示度。可结合不同岗位开展以下创建活动： 创课题攻关党员先锋团队，以3人（含）以上的课题组、研究所、实验室和工程中心等为单位，具体要求是：团队负责人应为正式共产党员、高级职称，成员中75%（含）以上为中共党员，团队结构合理，承担部省级以上项目，注重解决学术前沿问题和经济社会发展中的实际问题，在联合攻关中形成良好的合作精神，师德高尚，创新意识和科研能力较强，产学研结合好，取得较显著的研究成果或科技推广成果，在校内外和广大师生中有良好的影响。

 创教学工作党员先锋团队，以3人（含）以上的教研室、教学系、教学基地、实训基地等为单位，具体要求是：团队负责人应为正式共产党员、高级职称，成员中75%（含）以上为中共党员，注意教学与社会经济发展相结合、与培育人才相结合，师德高尚，有强烈的质量意识和教学质量管理措施，积极承担教学质量工程项目，教学效果好，无教学事故，在校内外和广大师生中有良好的影响。

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