八年级物理上册 第二章 第二节《声音的特性》习题 新人教版

八年级物理上册 第二章 第二节《声音的特性》习题 新人教版,标签：八年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
20、(蒙城县13中考)2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）又发生7.0级地震,引发了建筑物毁坏,夺走了很多人的生命.后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的________声波,动物可以听到,而人听不到.
21、(高安13中考)2013年春晚，美国著名新世纪音乐演奏家雅尼，携手中国古筝演奏名家常静带来中西方器乐合奏《琴筝和鸣》，让观众大饱耳福。古筝发声是因为琴弦在 ，如图1所示，常静在演奏过程中不断调整左手手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的 ．


22、 如右图所示，小明正在唱歌，他凭放在喉头上的手的感觉，认识到他的歌声是靠声带的_____________发声的；我们能分辨出不同人的歌声是因为他们发出声音的_____________不同。
23、 如图所示是几种声音 输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。

24、为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实 验 证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是_ _。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_ _。当钢 尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_ _。

25、题11图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。
26、湄洲岛有莆田二十四景之一“湄屿潮音”，置身其旁，但见潮汐吞吐，气象万千。由于潮水冲刷崖壁引起_________从而产生奇妙的声响：慢咽管弦，如丝如诉；裂岸涛声，动地震天，这两现象生动描述了声音的两个特性，分别是_________、_________。

www.5ijcw.com 27、温度一定时，声波在介质中的传播速度是 （4） 的（选填“相同”或“不同”）。 图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 （5） 不同，同时还可以根据声音的 （6） 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。
28、小聪说《青藏高原》这首歌太高，他唱不上去，这里描述的是 ，人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒，这样做的目的是为了增大 。
29、如图4所示，编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音，这是由于不同的钟在敲击后振动的______不同．乐队合奏乐曲 时，我们可以根据声音的_________不同来辨别不同种类的乐器．

 

30、如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________________________.
评卷人
得分

三、实验,探究题

31、 在图5所示的实验中，李 明发现：硬纸片 在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低．这表明：______________________．
 

参考答案

一、选择题

1、考点：
音调、响度与音色的区分．
专题：
应用题．
分析：
解答此题要知道：响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．
音量的调节，就是改变声音的响度．
解答：
解：调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变．
故选A．
点评：
本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况．
　
2、C
3、 解：音量不变是指声音的大小即响度不变，快速播放同一段录音，发出声音的振动频率加快，声音的音调变高．所以ABD错误，C正确．
故选C．
4、 解：“雷鸣般”说明声音的振幅较大，故发出声音的响度也会较大．

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