《荷塘月色》训练提高

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1．给下列加点的字正音（   ）   A．①煤屑（xiāo）　②蓊郁 （wěng）　　③踱（duó）  B．①点缀（zhuī）　②袅娜 （niǎonuó） ③羞涩（sè）   C．①颤动（zhàn）　②参差（cēncī）　　③倩影（qiàn）  D．①媛女（yuán）　②敛裾（liǎnqún）  ③惦（diàn）   2．下面语句中加点的词可不可以替换成括弧内的词，为什么？   （1）我悄悄地披（穿）了大衫，带（关）上门出去。   （2）路上只我一个人，背着手踱（走）着。   （3）层层的叶子中间，零星地点缀（散布）着些白花。   （4）叶子本是肩并肩密密地挨（挤）着。   （5）月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。   （6）薄薄的青雾浮（悬）起在荷塘里。   （7）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画（印）在荷叶上。   （8）她们是荡（划）着小船，唱着艳歌去的。   （9）这令我到底惦（想）着江南了。   3．在下面句子的空格处填上适当的词语。   A．这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加        。（阴森、恐怖、寂静、寂寞） B．叶子出水很高，像         的舞女的裙。（漂亮、亭亭、修长、高高） C．微风过处，送来         清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（微微、淡淡、丝丝、缕缕） D．叶子底下是        的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（默默、缓缓、清清、脉脉）   4．本文有大量的叠音词和联绵词，请你找出一些来理解、品味，说说它们有哪几种形式。   答：                                          5．本文除叠音之外，还大量运用了比喻、通感、拟人、双关等修辞手法，使文意含蓄、典雅、诗意浓浓。推敲下面句子，回答括号内的问题。   （1）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（这里运用了比喻，本体和喻体各是什么？相似点是什么？“舞女”改为“少女”，好不好？）   （2）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（这里引用了什么修辞手法，这样写有什么好处？）   （3）正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（荷花与“明珠”“星星”有什么相似之处？怎么会把“荷花”比拟成“刚出浴的美人”呢？）   （4）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（这是一个特殊的比喻，说说它特殊在哪里？）   （5）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝聚的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（加点的词语运用了什么修辞手法？荷叶原来的“风致”表现在哪里？“更见风致”又表现在哪里？）   （6）采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。（“莲子”是一种果实，怎么可能像水一样清澈？）   6．推敲下列文句，体会它的深刻含意，判定对文意理解正确的一项。   （1）“今晚却很好。”为什么“好”？分析正确的一项是（   ）   A．因为今晚月光淡淡的。　　　B．因为这是一条幽僻的路，夜晚更加寂寞。  C．因为阴森森的有些怕人。　　D．因为可以享受独处的妙处。   （2）“我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”这“另一个世界”指的是（   ）

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