九年级语文上册 第1课《沁园春 雪》同步习题 新人教版

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【实践探究体验】
14、虽然历史的风云已经散去，但我们仍可以用“第三只眼睛”在想像的世界里再现当时豪壮的雪景。请结合上片内容，为大家描述你想像中的画面。
 

参考答案
第一单元
1 沁园春 雪
1、⑴ mǎnɡ　⑵ zhé ⑶ ɡuǒ　 ⑷ fèn ⑸ zhāo ⑹ xùn　⑺ hán　⑻ shǚ
2、（1）只剩下白茫茫的一片。（2）特别艳丽多姿。（3）鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂。
3、⑴千里冰封，万里雪飘；山舞银蛇，原驰蜡象。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 ⑶江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。⑷俱往矣，数风流人物，还看今朝。
4、⑴对偶、夸张 ⑵比喻、拟人
5．C（A中应为：远远的/街灯/明了；B中应为：我想那/飘渺的/空中；D中应为：是他们/提着/灯笼在走）
6、《诗经》《国风》《楚辞》《离骚》 文学才华
7、嬴政　刘彻　李世民　赵匡胤 简述看法（略）
8、“略”、“稍”略微、稍微，程度较轻，在肯定秦皇汉武、唐宗宋祖非凡业绩的前提下，委婉地指出他们的不足，用词很有分寸。
9、全词主旨，是点睛之笔，指出只有当今的无产阶级人民大众才是真正的英雄人物，才是江山的主人。
10、阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答，其他任意答出1点即可）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。
11.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。“偎”字用拟人手法，写出了花的娇美。
12、表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）
13、三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（要明确修辞手法及其作用，语意相近即可）
14、示例：他说：读“望长城内外”这一句时，可以想像得出，在长城的里里外外，到处是白茫茫一片；黄河的上上下下全都结了冰，这样一个银白的世界，显得特别壮观。我说：我最喜欢的是“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”这一句，读着这个句子，我仿佛看到一轮红日喷薄而出，给大地披上了红纱，皑皑白雪在红日的映照下，宛如青春美少女一样妩媚动人。

 

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