九年级语文上册 第2课《雨说》同步习题 新人教版

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2 雨 说
【语言基础练习】
1、把下面语句公整、规范地书写在其下的田字格中。
学而不思则罔，思而不学则殆。



 

2、给下列词语中加点的字注音，根据拼音写汉字。
⑴禁锢（ ） ⑵留滞（ ） ⑶襁褓（ ）　　⑷yīn哑（ ）
⑸丝lǚ（ ） ⑹喧（ ）嚷 ⑺田圃（ ） ⑻suō衣（ ）
3、解释下列句中加点的词。
⑴ 小溪渐渐喑哑歌不成调子
喑哑：_________________________
⑵我来了，我走得很轻，而且温声细语地
温声细雨：_______________________
4、请你回顾从课内外读过的古诗名句，写几句含有“雨”的诗词名句。
⑴ ，草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)
⑵雨是最寻常的，一下就是三两天。可別恼看， ， ， ，密密的斜织着。（朱自清《春》）
⑶松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
5、如果配乐朗读这首诗，你将选择哪首曲目？为什么？
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6、在我国古诗词中，有许多描写“春雨”的句子，你能写出三句吗？
⑴__________________________________________________________________________
⑵__________________________________________________________________________
⑶__________________________________________________________________________
【课内精读品析】
阅读课文《雨说》（节选），完成7——10题。
雨 说（节选）
郑愁予
⑴第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
⑵第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
⑶雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
7、诗句赏析：
⑴　只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了
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⑵　有一天，你们吃着苹果擦着嘴／你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
__________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
_____________________________________________________________________。
8、对⑴⑵两节诗中的“笑”，你是怎样理解的？
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9、根据你对诗歌内容的理解，你认为应该运用怎样的语调朗读所选的这几节诗？
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【拓展阅读赏析】
阅读下面的文字，完成11—13题
江 南 雨
凤 潇
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一
②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

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