2017年小学教育工作计划
概要: 3、加强课堂常规检查:各科主管行政要加强管理意识,不管分管什么学科、负责哪个年级,都要做个有心人,利用一切机会,了解学校平常的课堂教学常规,并作好记录,及时反馈,期末将此纳入对教师的考核。力求科学化、合理化、公平化、可行化,能真正调动教师们的工作积极性。 三、继续深入开展课题研究,走科研兴校之路。 以课题科研促教学质量提高。本学期做好《基于网络学习社区的小学语文资源的应用研究》的开题工作,聘请省、区有关专家(如省电教馆陈文红老师、区电教中心张英华副主任、区学科带头人杨明欢等)来校作具体指导。使教师对课题的研究目标(本课题研究基于网络学习社区,如何有效地利用互联网和局域网上的资源,建构
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3、加强课堂常规检查:各科主管行政要加强管理意识,不管分管什么学科、负责哪个年级,都要做个有心人,利用一切机会,了解学校平常的课堂教学常规,并作好记录,及时反馈,期末将此纳入对教师的考核。力求科学化、合理化、公平化、可行化,能真正调动教师们的工作积极性。
三、继续深入开展课题研究,走科研兴校之路。
以课题科研促教学质量提高。本学期做好《基于网络学习社区的小学语文资源的应用研究》的开题工作,聘请省、区有关专家(如省电教馆陈文红老师、区电教中心张英华副主任、区学科带头人杨明欢等)来校作具体指导。使教师对课题的研究目标(本课题研究基于网络学习社区,如何有效地利用互联网和局域网上的资源,建构基于网络的教学模式),研究的内容(:基于网络学习社区的教学设计、教学手段、教学资源、教学策略、教学评价)等有深刻的认识。
四、立德树人,促进学生安全健康成长
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,强化文明礼仪的养成教育,坚持育人为本,促进师生良好思想道德的共同发展。
(一)、工作目标
1、继续加强德育工作的管理力度,创建“和谐文明校园”。
2、加强教师队伍建设,每月组织落实班主任培训工作,促进教师职业道德素质的提高。
3、继续抓好“家长学校”的系列工作,组织召开各年级家长会,加强对家长的培训与指导,发挥家长学校的工作职能。
4、开展丰富多彩的活动,渗透“劳动精神”、“雷锋精神”“爱国精神”等理想信念教育。
5、加强法制教育,师生共创校园文明,力争文明班级达标率90%,犯罪率为零。
(二)、主要工作
1、认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高教师对德育工作重要性的认识,并积极参加各项活动,使教师与学生共同成长。
2、弘扬民族精神,开展“学雷锋助贫”“纪念革命烈士清明扫墓”“劳育节”“美育节”等活动。利用班队会、晨夕会、广播站,大力宣传和学习,让师生在工作、学习、活动中得到理想信念教育的渗透。
3、继续学习《中小学生守则》和《行为规范》,利用宣传橱窗、晨夕会、活动等,落实学生文明礼仪的养成教育。
4、加强学校德育队伍建设,将德育管理干部和班主任培训工作纳入教师继续教育之中。每月安排时间进行专门学习,使教师教育思想与时俱进。
5、发挥校外德育资源的育人功能,组织学生参观、访问、义务劳动等,让学生在实践中增长科技环保知识,增强劳动观念及技能,拓展学生视野,陶冶学生热爱科学、热爱生活的情操。
6、发挥家长学校的职能作用,探讨农村家庭教育如何与学校教育接轨的问题,引导家长树立正确的家长观,加强家长自身修养,提高教育子女的能力和水平。
7、加强学生网络文明、法制、交通安全、水、电、火安全,禁毒等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。做好法制讲座安排,宣传《道路交通安全法》,引导学生养成自觉遵守交通规则的良好习惯,有效杜绝交通事故的发生,引导学生崇尚文明的生活方式,争做文明小市民。
8、继承中华民族传统美德,进一步深化礼仪教育。
9、诵经典、取精华,建立师生学习读书制度。
制定读书计划,建立书香课堂,充分发挥学校图书馆的作用,引导学生阅读经典小说,逐渐使学生与经典为师,与经典同行,在经典文化的熏陶下形成良好的品质和素养。
10、抓紧毕业班工作。首先重视毕业班学生思想品德教育,培养他们良好的习惯。再次,认真总结上学期情况,分析六年级教学工作的现状,及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。
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