六年级下册体育教案 一、投掷:助跑投掷垒球;二、游戏:截住空中球。
概要: 教 材 一、投掷:助跑投掷垒球; 二、游戏:截住空中球。 目 标 认知:知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领; 技能:能改进助跑投掷垒球交叉步的动作,做到最后用力动作连贯到位;
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教 材 | 一、投掷:助跑投掷垒球; 二、游戏:截住空中球。 | |||||
目 标 | 认知:知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领; 技能:能改进助跑投掷垒球交叉步的动作,做到最后用力动作连贯到位; 情感:能认真学习,表现出积极上进的品质; 负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。 | |||||
教学 过程 | 课的内容 | 课的组织 与 教师活动 | 学生活动 | 练习负荷 | ||
次数 | 时间 | 强度 | ||||
准 备 部 分 | 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 | 1组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容,任务 4、教师指挥,口令 | 1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐 2、练习: | 1 2 4 2 | 2 2 3 2 | 小 |
基 本 部 分 | 一、投掷:助跑投掷垒球; 重点:改进投掷交叉步动作,做到动作连贯、协调; 难点:助跑与用力的连贯性; | 组织:四列横队迎面而立 1、教师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别; 2、指导学生进行无球的模仿练习; 3、安排学生分组,提醒投与捡的信号,强调安全; 4、开始练习,中途纠正错误。 | 1、学生认真听讲,仔细比较; 2、认真进行模仿练习,不懂就问; 3、清楚投与捡的信号; 4、不断改进和提高动作质量; | 2 多 2 多 1 2 1 多 | 16 12 | 中 中 |
二、游戏:截住空中球。 | 组织:组成若干圆圈 1、教师讲解游戏的名称、方法和规则; 2、分组讲解、示范游戏方法; 3、安排练习; 4、观摩,分析规则; 5、组织游戏; | 1、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则; 2、在观摩时充分掌握规则要领; 3、认真游戏,充分利用规则规定,运用合理的战术,取得游戏胜利; | ||||
结 束 部 分 | 1、放松活动 2、总结 3、下课 | 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 | 1、学生学习,体会; 2、学生练习 | 多 | 3 | 小 |
小 结 |
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