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高考地理复习专题:地球运动

[09-29 00:25:54]   来源:http://www.5ijcw.com  高三地理教学设计   阅读:8132

概要: 【注意】上图中太阳直射点的移动速度是:1°/4天。 【巩固练习】 ●乘船自西向东从上海至旧金山,船上乘客观察的现象正确的是( ) www.5ijcw.comA.恒星日不变,太阳日为24时 B.恒星日不变,太阳日大于24时C.恒星日不变,太阳日小于24时 D.恒星日不变,太阳日为24时 答案:选C(提示:一定要弄清楚为什么哦?) ●读图1,回答问题。若EF为地球公转轨道平面,PQ为地轴,下列变化可信的是 A.福州冬季均温升高 B.北温带范围变小C.全球极夜范围扩大 D.悉尼(约34°S)夏季昼
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                           【注意】上图中太阳直射点的移动速度是:1°/4天。   【巩固练习】   ●乘船自西向东从上海至旧金山,船上乘客观察的现象正确的是(   )  


www.5ijcw.com A.恒星日不变,太阳日为24时     B.恒星日不变,太阳日大于24时 C.恒星日不变,太阳日小于24时   D.恒星日不变,太阳日为24时   答案:选C(提示:一定要弄清楚为什么哦?)   ●读图1,回答问题。若EF为地球公转轨道平面,PQ为地轴,下列变化可信的是   A.福州冬季均温升高      B.北温带范围变小 C.全球极夜范围扩大      D.悉尼(约34°S)夏季昼变长   分析:黄道平面EF与地轴PO段夹角POF为70度,则黄赤交角为20度,黄赤交角变小,直射点的回归运动范围缩小,即热带变小;出现极昼极夜的范围缩小,即寒带缩小;故北温带范围变大。因直射点的回归运动引起的晨昏圈的回归运动范围也变小,这会导致悉尼夏季的昼长变小。故选A   3.地方时与区时(重点知识)   (1)地方时及其计算   ①地方时的概念:同纬度地区,因经度不同而产生的不同时刻,叫地方时。   ②求地方时的依据:经度每隔15°,地方时相差1小时;每隔1°地方时相差4分钟。   ③地方时的计算:所求地点的地方时=已知地点的地方时±两地的经度差×4分钟   【说明】①加、减原则:“东加西减”;②两地经度差计算:同侧相减,异侧相加。已知地点与所求地点都是东经度(或西经度)时,用较大的度数减去较小的度数,其差值即为两地的经度差;若已知地点与所求地点一个为东经度,一个为西经度,则用两地的经度数相加,其和即是两地的经度差。③同一经线,地方时相同。   (2)时区和区时   ①时区的划分     【】A. 世界时区的划分是每隔经度15°为一个时区,国际上规定:把全球划分为24个时区。   B. 以本初子午线为中央经线,7.5°W至7.5°E,划分为中时区(零时区)。中时区以东,依次划分为东一区至东十二区;在中时区以西,依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合二为一,称为“东西十二区”。   C. 每个时区中央经线的地方时为该时区的区时,相邻两个时区的区时,相差一小时。   D. 某地的时区数=该地的经度÷15°(如余数<7.5°,则时区数为商;反之,则时区数为商+1)。   ②区时计算   公式:所求地的区时=已知地的区时±两地的时间差   【说明】a.两地时间差=两地时区差(两地时区差遵循同性相减,异性相加的原则);b.东“+”西“-”即所求时区位于已知时区的东侧,取“+”;若位于西侧,取“-”。   【巩固练习】(1)一架飞机于北京时间8时起飞,经过两小时后到达日本东京(东9区),此时东京时间是( )   A.6时   B.5时   C.10时   D.11时   答案:选D

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