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七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命(第二课时 人的生命的独特性)》导学案 新人教版

[09-28 23:49:10]   来源:http://www.5ijcw.com  七年级思品教学设计   阅读:8538

概要:15.(1) 人的生命的独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。16.(1)材料中体现杰伊智慧的有:第一为了生存,迅速找到岛上的食物和水源。用遍地的水果和海里的鱼为自己提供了充足的食物。第二,为了生存,运用人类已有的知识和技能,用树枝搭建挡风雨的小屋。第三,为解决孤独生存的寂寞,又养了不少小动物。(2)材料中体现杰伊的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的有:第一,时刻都没有失去回归祖国与妻儿团圆的生活目标,一个人不管处境如何
七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命(第二课时 人的生命的独特性)》导学案 新人教版,标签:七年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com
15.(1) 人的生命的独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
16.(1)材料中体现杰伊智慧的有:第一为了生存,迅速找到岛上的食物和水源。用遍地的水果和海里的鱼为自己提供了充足的食物。第二,为了生存,运用人类已有的知识和技能,用树枝搭建挡风雨的小屋。第三,为解决孤独生存的寂寞,又养了不少小动物。
(2)材料中体现杰伊的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的有:第一,时刻都没有失去回归祖国与妻儿团圆的生活目标,一个人不管处境如何,只要他心中有目标,有信念,任何外来的不利因素都改变不了他对人生的追求和对未来的向往。第二,战胜绝望,战胜寂寞的顽强意志。
17.每个人都是独一无二的。人的生命的独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的独特闪光的成才之路,展示自己的风采。


 


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